《中国农村养老保险体系框架与适度水平》是国家社科基金重大项目（09&ZD023）“完善农村养老保险体系和提高社会保障水平研究”的研究成果，通过全国20个省区市问卷调查、经济计量模型与数理统计等现代研究方法，跟踪分析了农村社会养老保险试点的运行状况，深刻揭示了二元经济福利差距的根源及其养老生命周期补偿的规律，系统提出了完善农村养老保险体系的框架以及保持...

在国家2020年全面建成小康社会目标指引下，如何推进贵州农村地区社会保障体系的完善，成为贵州省当下和未来几年的工作重点之一。本书涉及的贵州农村地区社会保障主要包括新型农村合作医疗制度、农村最低生活保障制度、新型农村社会养老保险制度、农村住房保障制度（以农村危房改造制度和易地扶贫搬迁制度为主）。作者在穆怀中教授的社会保障水平测度模型基础上，在对模型进行了适当补...

确定养老保险制度的合理保障水平并进行评估，具有重要的现实意义。为分析和评价第一层次基本养老保险和第二层次企业年金的保障水平，本书首先分析和比较替代率这一核算指标，对当前国内学者的相关研究作梳理并述评；然后分别用两种方法，确定基本养老金的合意替代率水平并对现行养老保险制度设计替代率进行评估，提出替代率的指数化调整方案，在测算企业年金替代率时，尝试引入SV-T随...

本书在总论篇中研究了中国工业化的成就与经验、工业化水平的评价方法、中国工业化水平和特征、中国工业化的问题和战略等总体方面的问题，然后按照珠三角地区、长三角地区、环渤海地区、中部地区、大西北地区、大西南地区和东北地区分7篇、38章分别具体分析了这7个区域和31个省级地区的经济发展情况、工业化水平、特征及进一步推进工业化进程的建议。

2017～2018学年，河南民办教育的规模和人才培养质量均已稳居全国前列，形成了形式多样、种类齐全的教育体系；为全省近620万名学生提供了读书的机会，为教育改革提供了重要的理论和实践经验。现代学校制度正在初步构建；党建和思想政治工作不断加强；参与决策的水平不断提高；民办教育研究实现重大突破；专业设置更加贴近发展实际；人才培养模式不断创新，为在新时代实现健康发...

《中国教育扶贫报告（2017）》紧紧围绕我国打赢脱贫攻坚战进程中教育领域的扶贫热点与重大现实问题，遵循精准扶贫和优质教育资源建设取向，深入贫困地区，开展实地调研，在充分获取第一手数据资料的基础上，特别关注贫困地区家庭教育和留守儿童关爱服务体系建设，并结合政策分析和专题研究，对我国贫困地区教育脱贫指标体系、县域义务教育师资均衡配置、职业院校教师职业能力发展水平...

《西部蓝皮书：中国西部发展报告》是由教育部人文社会科学重点研究基 地—— 西北大学中国西部经济发展研究中心组织全国长期研究中国西部发展问题的专家学者共同撰写，并由社会科学文献出版社出版的年度专题性研究报告，并被教育部列为“十五”期间哲学社会科学研究重大标志性成果之一，从2005年起每年一部。 在国家西部大开发战略进入深化阶段后，西部大开发的侧重点也由第一阶段...

《中国教育扶贫报告（2016）》立足我国打赢脱贫攻坚战的时代背景，聚焦公众关心的教育扶贫热点与重大现实问题，从适应教育精准扶贫需要的角度出发，运用文献分析和调查研究等方法，对我国1985年以来的教育扶贫发展历程、主要成就、关键政策、重大行动、突出问题和典型经验等进行系统梳理和全面分析，目的是通过有理有据、由面到点、深入浅出的描述与分析，从历史与现实两个维度呈...