就业是民生之本，实现建档立卡贫困人口中大学生更充分、更高质量的就业，是国家精准扶贫的重要内容。本书采用问卷调查和访谈法，通过对20个国家级贫困县6000多名高校大学生的系统调查和科学分析，切实了解和掌握了我国建档立卡贫困人口中大学生就业发展、利益诉求和相关服务等基本情况。除附录外，全书分为总报告、调查篇、专题篇和工作篇，共计15篇报告。其中，调查篇主要探寻建...

中国农业大学马克思主义学院每年确定一个农村基层党建的主题，围绕主题组织研究团队和研究生、本科生进行农村基层党建调研，形成由教师撰写的调研报告和由学生进行农村基层党建调研后写成的调查报告两种文集。作为“农村基层党建研究丛书”系列成果之一，本书是中国农村基层党建研究团队“农村基层党建研究丛书”的第一部大学生农村基层党建调查报告文集。自2016年6月开始，中国农村...

正如我们在《文化建设蓝皮书·中国文化发展报告（2013）》中所阐述的，《文化建设蓝皮书·中国文化发展报告（2014）》（以下简称《报告》）中“文化建设”这一概念仍然是指党的十八大提出的“政治、经济、社会、文化和生态文明”五位一体的建设中的文化建设，即当代中国主流文化的建设。党的十八大的召开，全面推进了我国的文化建设和发展，出现了社会主义文...

2009年初，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》向社会各界公开征集意见，激起公众对迟到的教育改革的巨大热情，引发公众参与的热潮。但教育改革的进程显然更为艰巨复杂。为了应对席卷全球的金融危机，政府采取多种措施解决大学生就业问题，有效克服了金融危机对大学生就业的影响，全国高校毕业生就业的总体情况与上一年基本持平。教育培训市场热度不减，出国留学持续增加。但中国教...

2011年，是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2011~2020年)》的第一年。各级政府在优先发展教育、促进教育公平、义务教育均衡发展、学前教育改革等方面，取得了明显成效，教育供求关系继续改善。与此同时，公众参与教育改革、自下而上的自主探索也在升温。政府积极回应社会需求，教育治理方式出现与民间良性互动的新的改善。 国家启动“学前教育三年行动计划”，各...

2013年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》颁布的第三年，各类教育继续在发展中改善品质，在区域义务教育均衡发展的推进上取得阶段性成果。与此同时，改革也进入深水区，每一步探索都关系着亿万民众的切身利益，每一项创新都牵涉着多个部门的联动协作。2013年11月，中共中央十八届三中全会关于全面深化改革的决定颁布，对改善政府治理、深化教育领域...

致力于跟踪反映我国人力资源和社会保障事业发展动态，《中国人力资源发展报告（2014）》紧密围绕当前我国改革发展的目标，重点展示了近期中国人力资源和社会保障各个领域的发展形势、发展现状和改革动态，并对未来一个时期相关领域的改革发展趋势进行了分析和预判。全书由总报告和六个相关专题篇构成。总报告，主要对2013～2014年中国人力资源和社会保障事业发展状况进行了综...

《河北人才发展报告（2020）》是河北省社会科学院深入贯彻落实党的十九大精神、省委九届历次全会精神，紧紧围绕为全面建成经济强省、美丽河北提供人才支撑和保障，对深入实施人才强冀战略，促进人才高质量发展的热点和难点问题进行研究的年度报告，展现了一年多来河北人才发展的总体情况以及进入新时代人才发展面临的挑战和主要任务。全书由总报告、教育篇、产业人才篇、乡村人才篇和...