本书对国际发展援助的理论与实践进行了系统的研究，包括国际发展援助的历史和发展趋势、发达国家与新兴国家的不同理念、时代意义及背景、发展援助的质量和评估等角度，特别是重点阐述了中国发展援助的实践与成效，包括卫生、教育等领域，非洲、东盟等区域，特别关注减贫问题和包容性发展，并与后千年发展议程的国际动态相联系。本书的出版将进一步促进中国的国际援助和减贫行动，促进中国...

中国特色城乡一体化发展是中国共产党在马克思主义城乡关系理论指导下，吸取国外城乡一体化经验教训，总结我国现代化建设的实践经验，逐步提出来的。它是解决“三农”问题的根本途径，是缩小城乡差别的社会实践所要追求并且实现的最终战略目标。本书围绕中国特色城乡一体化的理论渊源、形成过程、发展现状、经验总结、实践路径等问题，力图通过建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，最...

党的十九大提出实施乡村振兴战略以来，围绕如何实施乡村振兴战略，各级一线特别是镇、村实践者触碰到了不少理论难题和许多具体的实践问题，形成了带有地域特征的思维瓶颈。本书是作者担任辽宁省乡村振兴战略研究基地常务副主任兼首席专家以来，依据自身的研究积淀和实地走访1283个村遇到的实际问题，围绕地域实践这一主题完成的研究成果。全书以读懂乡村振兴战略为主题，从农业农村优...

在经济陷入困境、生态系统脆弱和资源供给短缺的背景下，工业化程度不高的古巴另辟蹊径，逐渐走出一条可持续的绿色发展之路。从打造特色的永续栽培模式、实施石油替代计划、重建粮食生产体系中的劳动关系，到重视绿色医疗、绿色教育和绿色旅游等社会服务行业的建设，古巴的绿色发展不仅使国内生态环境得到改善，促进经济社会恢复发展，而且向国际社会展现出一个有别于资本主义国家的、能够...

本书共分为三章，第一章从国际视角综述发展教育与减贫的关系，以及当前全球实现联合国可持续发展目标的情况。 第二章概况介绍中国实施教育减贫的历史情况，重点介绍2012年以来，中国实施精准脱贫、开展脱贫攻坚的情况，包括总体战略、政策框架、教育精准脱贫的具体战略、实施精神，以及取得的显著成效。 第三章选取一批中国教育减贫典型案例，从五个方面介绍中国教育精准扶贫政策与...

该书是作者研究民族地区发展建设的一部论文集，收录了作者1988年10月至2000年7月的104篇文章，内容涉及党的建设、领导艺术、政法、农业、工业、商业、畜牧、教育、科学技术、税务、纪检、人口、县志编撰、人大工作、政协工作等极其广泛的领域，既生动反映了凉山彝族地区十多年来翻天覆地的巨大变化，也反映了作者不断奋斗、不断追求、不断探索、不断进步的生活历程和心路历...

本书以马克思主义民族理论和中国共产党解决中国民族问题具体历史实践为切入点，在中国政治发展的历史进程中观察和研究内蒙古民族关系演变过程，揭示中国共产党在民族民主革命和社会主义建设等不同历史阶段，以民族平等、民族团结为目标，积极探索民族团结进步的制度建设，使内蒙古成为民族团结进步的模范的历史过程，总结自治区成立七十年来民族团结进步的经验，为进一步巩固和发展内蒙古...

本书以精神障碍康复服务为主题，阐述了社会工作介入精神障碍康复服务的必要性，介绍了国内外精神障碍康复社会工作理论和实践的发展历程，重点讨论了我国精神障碍康复中的医院康复模式和社区康复模式及其各自的优势与不足，呈现了社会工作者运用行动研究的方法对精神康复者及其家属开展服务的实践过程。本书理论与实务并重，并呈现本土行动研究案例，可作为高校开设精神健康社会工作课程的...