产业结构调整优化是推进“两型社会”建设的主题，高等职业教育是直接服务产业特别是高新技术产业发展的教育，产业改造升级离不开高素质技能型人才，高等职业教育与“两型社会”建设密切相关，甚至是“两型社会”能否实现的关键。

百年大计，教育为本。黑龙江省教育系统认真贯彻落实《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》，扎实推进学前教育三年行动计划实施、义务教育均衡发展、高等教育综合改革和职业教育基础能力建设，努力增强教育服务人民、服务经济社会发展能力，圆满完成了全年各项工作任务，为推进教育改革发展奠定了良好基础。

教育关系国计民生，事关现今与未来。2011年是《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的“落实年”，教育系统深入实施农村学前教育推进工程、义务教育学校标准化建设工程、职业教育基础能力建设工程和高教强省建设工程，科学定位、分类指导、省域统筹，许多重大教育改革发展的战略部署和政策措施上升为省委、省政府行为，教育步入了标准化、均衡化、优质化...

随着经济社会的飞速发展、高端人才需求量的不断加大，教育的基础作用越来越被人们所重视。2013年，辽宁加大投入力度，在学前教育和义务教育普及、职业教育发展以及高等教育质量提升方面取得了卓越的成效，然而在学前教育办学规范、义务教育均衡发展和素质教育逐步推进等方面仍存在不足。因此，今后辽宁应加大教育财政投入比例，凸显教育的公益性特征，大力开展农村基础教育设施建设，...

本文基于“工学结合”以及“能力本位”的教育理论，探讨了“工学结合”“能力本位”对于高职教师专业发展所提出的内涵要求，并对工学结合模式下高职教师基于能力本位的专业发展实践途径进行了系统、深入的研究。