当前山西省高等教育改革已经进入了“深水区”，要落实十八届三中全会关于深化教育改革的总要求，就需要我们顺应高等教育改革和发展的方向，找准山西省高等教育改革和发展的着眼点，遵循高等教育改革和发展的规律，在制度创新中推进教育改革。本研究以2050份山西省大学生诚信调查问卷为基础，以山西省17所本科院校的调查数据来论证和分析大学生诚信的现状，力求找到山西省高校学生诚...

本章主要介绍了诚信与和谐的社会经济内涵，诚信对构建和谐社会的作用，治理诚信缺失主体企业的博弈论分析，政府诚信缺失对构建和谐社会的影响等内容。

北京共有普通高等学校９１所，包括：部委属院校３７所（教育部２５所，其他部委１２所）、市属普通高校５４所（公办３９所，民办１５所）。其中，２１１高校共２６所（全国总计１１２所，北京占２３％），９８５高校共８所（全国总计３９所，北京占２１％）。在校生总人数为８１.４万人（不包括留学生），包括：本科生４６.９万人，专科生１０.８万人，研究生２３.７万人；其中，普通...

诚信是中国传统文化的精髓，是社会文明的象征。诚信作为人与人之间相处的基本原则，在构建社会主义和谐社会中具有极其重要的意义。目前，随着社会主义市场经济的不断发展和完善，社会诚信体系建设已成为政府、公众和社会关注的热点。本次调研的基本问题是，公众、企业和政府部门人员对西安诚信现状有何感受和评价？西安诚信状况存在哪些问题？产生的原因和对策建议。

本文在前期研究的基础上，提出推动区域高校思政课优质教学资源共享的若干对策。首先，本文指出，推动区域高校思政课优质教学资源共享要先树立现代共享理念，并说明了现代共享理念的构建路径，即转变观念，加快教学资源共享意识的培树等；其次，要优化和创新教学资源共享的机制体制，其路径是打造多层级、立体式资源共享管理机制等；继而，本文指出，加强高校思政课优质教学资源共享制度建...

习近平总书记指出，一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。六年来，刘家店镇党委坚持把培育和践行社会主义核心价值观与农业发展相结合，与解决农村问题相结合，融入农民生产生活，融入乡风文明建设，以“诚信村、厚德果、幸福人”创建活动为引导，逐步建立起“一规四线五把金钥匙”的诚信建设体系，党带群、强带弱，开创了党风带村风、村风促党风的...

近年来，河北省在国家职称制度框架体系内出台多项政策，积极推进高校职称制度改革，在激发高校教师创新积极性方面发挥了重要作用，但在政策推进过程中，高校教师的职称评审仍然受到一些条件的制约。本报告系统剖析了目前河北省高校职称制度改革中存在的突出问题，在构建科学的指标体系、进一步完善职称分类评价标准、加强职称评审专家队伍建设和探索简政放权优化服务等方面提出了深化职称...