本文在阐述活动体系内涵和意义的基础上，充分把握中国开展全国三亿青少年进森林研学教育活动的现状，针对存在的研学教育市场主体鱼龙混杂、研学教育活动体系开发不够系统等问题，从顶层设计、推进举措和保障措施方面，提出要根据学生身心发展规律和教育教学规律，全方位提升全国三亿青少年进森林研学教育活动内涵和品质，建立一批全国三亿青少年进森林研学教育基地、营地，打造一批具有地...

黄河流域森林文化历史悠久。习近平总书记强调保护传承弘扬黄河文化，黄河流域森林文化迎来发展的大好时机。黄河流域森林文化具有森林物质文化、森林制度文化和森林精神文化三个类型。要保护好各类型森林文化，发挥森林文化功能和作用，讲好黄河流域森林文化故事，让森林文化成为黄河流域一张亮丽的文化名片。为此，要加强森林文化保护利用、实现森林文化现代性转型、推动森林文化立体化传...

河南济源王屋山景区，充分依托绝佳的生态气候、特色的地质地貌、丰富的动植物资源、珍贵的中医药资源等优良的原生型生态环境和深厚的养生文化底蕴，重点建设王屋老街、精品民宿等项目，完善森林康养度假旅游产品，打造了独具特色的森林康养度假旅游区；通过品牌塑造形成产业闭环，推动文旅康养产业规模化、专业化、品牌化发展，将生态优势转变为经济优势，让绿水青山变成金山银山。

本文是日本森林政策变迁与森林补贴政策，主要包括：一、前言；二、相关文献；三、日本林业政策与直接给付的补贴制度；四、总结；五、建议。

近年来，贵州习水县以长征国家文化公园（习水段）建设为契机，推进习水红色文化“研学旅”深度融合发展取得一定成效，包括充分挖掘红色文化资源内涵，创建了系列红色文创产品；大力发展红色研学旅行，助推乡村振兴，但在发展中也存在一些问题，如乡村旅游与红色研学旅行的融合有待加强、产品结构较单一、研学旅行专业人才缺口大且水平参差不齐等。因此，要从政府主导，加强乡村旅游与红色...

乡村振兴学回应国家战略和学科发展的要求，在充分借鉴学界丰富的理论成果的基础上应需而生，旨在以我国农业农村发展和农业现代化为观照，通过多学科的理论和方法融合，构建起具有中国特色的自主知识体系，回答好中国农村发展之问，形成系统化的乡村振兴理论体系和解决方案，为建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学做出贡献。同时，构建乡村振兴学也是促进新时代我国交叉学...

在乡村振兴、研学旅行不断发展的背景下，乡村研学旅行在提升学生劳动素养、文化综合素养以及加强乡土乡情、爱国主义情怀教育等方面发挥重要作用，同时能够给乡村地区带来人气，美化乡村环境，促进乡村全面振兴。乡村研学主要以农事教育为主题、以体现乡土文化为特色、以中小学生为主要对象，形成了“农事体验型”“文化熏陶型”“自然（户外）教育型”“红色教育型”等多种发展模式。乡村...

分析我国森林防火管理存在的问题、成因及风险。研究日本、美国、俄罗斯、加拿大、英国、法国等发达国家森林防火管理的主要做法与启示。提出防范化解我国森林火灾重大风险发生的应对措施：要建立完善的森林防火制度；要加强森林防火意识宣传；要完善森林消防管理的软件与硬件设施。