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排序: 相关度| 出版时间| 更新时间 检索词:社会科学评价体系     检索到  56588  条相关信息

贵州省社会科学院创建了大数据政策法律创新研究中心,创新交叉学科方法论,推动“大数据治理学”学科的建设与发展,并开展大数据方法的构建、挖掘大数据资源等的尝试。

人文社会科学作为一个学科门类的总称,包括哲学、历史学、文学、经济学、民族学、宗教学、社会学、人口学等二十多个学科门类。长期以来,对于人文社会科学发展水平及影响力状况的研究,一般是主观的判断多,量化的分析少。这一方面是因为资料搜集十分困难,各学科之间也存在评价标准的差异;另一方面,一般认为人文社会科学不像自然科学那样可以直接转化为生产力,其影响力和效果具有很大...

作者:向宝云 卢衍鹏 出版时间:2008-02-01

从总体安全观角度看,安全研究将不再局限于某一领域(自然科学、工程技术或社会科学)。安全社会科学与工程作为安全科学技术一级学科(群)的二级学科(群),在中国日益成长,其具体三级学科不断涌现。本文拟从总体性安全观和社会系统论角度,将该学科体系形象地勾画为人形、安字形、全字形结构模型图,并对其体系化发展进行深入探索;同时,安全社会科学也需要与安全自然科学技术等进行...

作者:颜烨 出版时间:2018-12-01

符号学思想虽然可远溯上古,作为学科成形于20世纪之初,却只是在当代人文社会科学跨学科研究的潮流中才逐渐兴盛起来的。现代符号学在当代的发展,一方面表现了20世纪中叶以来语义学研究的深化,另一方面又表现了语言符号学在各门人文社会科学以及各个文化领域中的广泛应用。

作者:陈筠泉 出版时间:2005-03-01

本章详细讲述了乡村振兴的已有的评价体系并探索建立乡村振兴的评价体系

作者:刘雪飞 张少辉 魏云 出版时间:2020-05-01

加强劳动教育督导评价是推进新时代劳动教育落细落实的利器。基于传统劳动教育的突出问题及其督导评估面临的困境解析,客观分析了新时代劳动教育督导评价的现实必要性。在此基础上从基础性、发展性和创新性三个新维度,讨论劳动教育多元化督导评价的主流趋势,构建了新时代高校劳动教育督导评价体系,为有序推动新时代劳动教育提供了理论依据。最后从基础性条件督导、发展性需求督导和创新...

作者:任国友 曲霞 RenGuoyou QuXia 出版时间:2020-03-01

2007年6月,国际头条争相报道中国年均二氧化碳排放量首次超过美国。表明了温室气体排放的预测、气候的未来和政策的反应很大程度上取决于社会因素,如技术选择、区域发展政策、消费行为和经济绩效。一直以来关于气候变化的争论都集中于气候变化的自然科学方面, 例如联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC) 的科学家和其他人讨论的都是气候、海洋和大气的模型。这是可以理解的...

作者:史蒂文·耶利 徐芳 贾丽波 出版时间:2010-04-01

本文主要阐释了西部农村特困儿童社会救助社会工作体系的构建。首先,本文针对特困儿童社会救助的现状和缺陷,提出以整合输入、协调输出和专业传递为基本原则,构建西部农村特困儿童社会救助的社会工作体系。其次,本文以西部农村特困儿童社会救助实践为基础,提出从组织创新、资源整合、资源输出、专业传递等四个方面构建社会工作体系的基本框架。最后,本文明确了政府、社会组织、个体等...

作者:潘黎 出版时间:2020-08-01
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