本书是从曲阜师范大学山东新农村建设研究中心研究员近十年来深入山东农村实地调查研究的成果中选出的7 篇调查报告汇集而成。所涉及的内容既有农村土地集约化、产业规模化、农民组织化等农村现代化发展状况的研究，也有农民稳定增收、农村持续发展的调查；既有美丽乡村建设、农村新型社区建设等农村生态环境建设、社会结构变迁的研究，也有扶贫攻坚的“第一书记”农村工作纪实、农村集体...

本文详细介绍了所选案例的情况，以及笔者收集案例的方法和过程。透过监狱景观的描述和田野点的介绍，呈现女犯们“现实的”和“曾经的”生活场景。在女犯的刑事判决书上，寥寥数笔的犯罪动机记录掩藏了一个真实生活场景中的纠纷过程和双方当事人的互动，而这正是笔者试图通过与女犯的交谈和田野调查所想获悉的。

本文主要概述了作者2014~2015年所历经的三个阶段的田野调查过程。为了后续藏族生态移民研究的深入、全面和系统， 2016年作者又带领课题组成员赴青海黄南州同仁县名为“三江源”的一个生态移民点做田野调查。

畲族在近千年的迁徙中逐渐从群居山腰到以“大杂居、小聚居”的方式与汉族共同生活，与汉族达到了一定的融合。畲民主要生活在浙闽两省的山区中，调查小组从景宁畲族自治县了解到畲汉两民族的通婚现象大约自20世纪60年代开始一直延续至今，至此畲族受汉文化影响越来越深，汉化程度越来越高。随着近几年政府对少数民族文化的关注，畲族文化被搬上历史舞台，由此引发了对畲族图腾文化进行...

教育究竟扮演何种角色？现代教育在其肇始之际，就定位于充当国家与人民求富求强的利器，是现代政体、民族身份得以建立与合法化的重要熔炉。本研究进入具体的村庄，具体的族别、性别，具体的经济阶层，具体的亲戚关系、活动空间、信息空间之中，来看村庄中的人，他们的生计操持、文化表达与教育诉求，来考察教育之于村庄的意义。