本文是统计调查结果的集中展示，分别从组织基本情况、组织能力与需求、组织参与赈灾状况、满意度调查以及开放式问题答案的总结五个方面进行了描述和分析。为了更准确地把握参与重特大自然灾害社会组织的变化，本文特别将课题组曾在汶川地震时开展的一项定量研究与此次调查进行了比较。

通过对××村人口现状的调研，发现××村人口自然结构和人口社会结构存在老龄化、女性多于男性、整体教育水平低等特征，研究人口结构的现状所引起的留守儿童的教育及抚养、留守妇女生活及劳动、留守老人生活、农业发展等问题，有针对性地提出了解决留守儿童、留守妇女问题和完善社会保障等方面的建议和对策。

文章主要阐述的是我国新闻舆论监督从业人员的现状调查分析，主要从关于本次调查的基本情况、调查的主要发现以及关于舆论监督队伍建设的思考和建议三个方面进行分析研究。

教师作为学校教育中最重要的影响因素之一，对教育教学质量乃至学生的发展具有重要的决定作用。在我国，东西部之间、城乡之间在经济、社会和文化环境以及教育发展水平等方面的巨大差异，使得西北地区的中小学教师，特别是农村中小学的教师与全国其他地区存在着较大差距。西北师范大学西部农村教师状况调查组于2004年末对甘肃省六个县的近万名农村中小学教师进行了调查。

基于长期以来对内蒙古自治区民族教育发展现状的多次调研，再加上近期为完成教育部荣达教育资助基金课题“民族教育重大政策实施效果研究”及“蒙汉双语教育理论与政策研究”课题任务，我课题组随教育部调研组于2015年5月上旬，赴内蒙古呼和浩特市、锡林郭勒盟等地就内蒙古自治区民族教育情况开展了实地调研，现将有关调研情况汇报如下。