课题组围绕渭源县义务教育的总体发展状况、经费来源、经费支出结构、管理体制、教育救助和社会力量捐资助学等问题， 对渭源县教育局和渭源一中等部分中小学进行了深入调查。从调查结果来看:教育经费短缺问题严重，并导致公用经费和基本建设投入不足；城乡教育发展不均衡， 城市显著优于农村；学校布局分散，学校规模普遍偏小；农村学校债务负担沉重，影响学校正常教学。这些问题仍然是...

渭源县的农村社会救助包括农村五保供养制度、农村灾害救济制度和农村特困群众生活救助制度三块。从调查结果来看，这三种制度虽然能在一定程度上保护了农村五保户、无自救能力的重灾户和特困户的利益，但作为临时性救助，只能解决一小部分生活问题，达不到保障日常生产和生活的要求。当前，渭源县农村社会救助体系存在的突出问题是：政策难以落实、保障水平较低、政策的传导机制不规范以及...

课题组对渭源县各级计生机构做了深入调查，根据调查掌握的资料分析该地区及广大贫困地区所面临的共同问题，包括农村计生机构运行中的困难、公共服务的缺位等，以及由此而产生的影响。从调查结果来看，由于财政经费不足与落实不到位，计划生育工作中挪用项目款、摊派计划生育事业经费、加大社会抚养费征收力度等问题突出，导致地方人口素质长期得不到提高，干群关系紧张。虽然我国计划生育...

本文首先介绍了红岘村资源、农业结构等基本情况， 以及土地承包与流转、村级财务等方面情况，然后介绍了村内贫困户救济、整村推进扶贫开发、村医疗卫生和村小学教育等方面的具体安排和面临的问题。与全国大多数贫困地区的村庄一样， 红岘村财务空虚，村里没有自己的收入来源，在贫困户、特困户救济、卫生、教育等方面都没有长效的集体投入机制，主要依靠政府。因为上级转移支付的不足，...

2020年中国取得了打赢脱贫攻坚战的决定性胜利，消除了千百年来困扰中国人民的绝对贫困现象，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。在这一波澜壮阔的伟大历史进程中，涌现了许多可歌可泣的动人故事和鲜活案例，甘肃省渭源县作为这场伟大实践的缩影，从昔日西北陇中大地的一个深度贫困县，到荣膺“2020年全国脱贫攻坚奖组织创新奖”，再到被确定为全国脱贫攻坚交流基地，彰显了渭源县人...