中拉命运共同体是中国主动参与全球治理的积极实践，是应对全球“治理失灵”，加强南南合作、推动全球治理体系优化的新方案新举措。全球治理体系重构、中拉关系发展需求、拉美一体化驱动、“一带一路”建设等为中拉命运共同体的构建，创造了千载难逢的内外机遇。在全球治理背景下，拉美一体化中的分歧、中拉贸易中的同质化、美国因素的干扰、地理距离遥远与文化隔阂等，是构建中拉命运共同...

本文主要介绍了理解人与自然和谐共生的内涵要义、构建人与自然的命运共同体、保护生态就是发展生产力几个方面的内容。

在经济全球化、国际事务全球化治理不断深化的背景下，中国与拉美命运共同体关系呈现出平稳、快速的发展态势，中拉整体合作机制的条件逐渐成熟。中拉应当紧扣“和平与发展”的时代主题，构建坚不可摧的命运共同体关系，塑造合作共赢的发展共同体关系，进而走向牢不可破的文化共同体关系。中拉关系的发展拥有广阔前景，但也面临一系列内外矛盾，应理性、辩证地看待矛盾背后的种种因素，坚持...

慈善事业是惠及全球的崇高事业，是社会文明进步的重要标志，中国自古以来就有乐善好施、扶贫济困的慈善传统，慈者爱出于心，恩被于业，慈体现了爱的延续性，善体现了爱的广泛性。这一横一纵的寓意，正体现了本届论坛的主旨精神。构建可持续发展的人类命运共同体，是慈善事业的伟大目标，也是全球慈善人士共同的努力方向。

本文从中国被动卷入全球化到主动参与全球治理的转变，探讨中国崛起对国际格局的影响，强调构建“全球伦理”的必要性及国际发展在减贫实践中的作用。

教师专业学习共同体（PLC）是教师基于共同的目标和兴趣而组织的，旨在通过合作、对话和分享性活动来促进教师专业成长的教师团体，是促进教师专业发展和实现学生学业成就提高的重要平台。随着PLC研究的逐步深入，教师专业学习共同体已经从理论模型发展成为一个切实可行的教师专业发展模式。论文在简要介绍PLC理论的基础上，重点分析了PLC对教师专业发展和学生学业成就的影响两...

本文的主题是关于东北亚区域信息通讯合作共同体的探讨，进入21世纪东北亚区域各国的信息通讯产业市场发展迅速，其中中国、日本和韩国表现最为突出。与此同时，东北亚区域各国的电子商务也获得了较快发展。在此基础上，东北亚区域各国开展了富有成效的双边及多边信息通讯合作。中国加入WTO为东北亚区域信息通讯产业多边合作的进一步开展提供了新机遇。东北亚各国具有很强的加强信息通...