“5·12”汶川特大地震发生以来，汶川县创造性提出“全民健康示范县”的奋斗目标，积极开展以“迈向全民健康的新汶川”为核心，以“人人享有健康权利、人人懂得健康知识、人人参与健康活动”为目标，以“倡导健康生活方式、建立健康公共服务体系、发展健康产业、开启健康文化”为主线的全民健康示范县创建，在灾后重建过程中，充分发挥了体育在促进民众身心健康、引导健康价...

近年来，南宁市以“九融合”为主线，“八化”为目标，全面推动全民健身和全民健康深度融合，取得了一定的成绩。本文总结了近年来南宁市推进全民健身和全民健康融合工作取得的成效、创新和亮点，在分析公共体育设施供给不足、科学健身指导水平有待提高等存在问题的基础上，提出完善全民健身公共服务体系，健全全民健身设施网络，丰富健身指导和赛事活动体系，推进体育社会组织改革发展，培...

本报告以全民数字素养与技能提升路径为研究对象，在深刻理解国家提升全民数字素养与技能战略意图和总体要求的基础上，提出包含全民数字素养与技能提升在内的数字经济“3+1”总体框架。报告采用文献调查法和案例法，研究分析了大量国内外文献和重要政策，介绍了英国、澳大利亚、印度等国家在提升全民数字素养与技能方面不同的推进机制和有效路径，国内部分省市在提升全民数字素养与技能...

《“十二五”国家政务信息化工程建设规划》首次提出“全面健康保障信息化工程”，并将其作为国家重要信息系统建设内容。“全面健康保障信息化工程”的建设目标，按应用对象分为三个层次：在政务管理层面上实现相关部门信息共享和业务协同，提升医疗卫生事业行政监管水平；在业务应用层面提高突发公共卫生事件应对能力、重大疾病防控能力、卫生监督和公众健康保障能力；在公共服务层面促进...

随着2020年我国脱贫攻坚任务全面完成，人民群众对自然资源的可持续利用、传统生态文化知识应用迈入了新的发展阶段。自然教育作为连接人与自然、人与人、人与自我、人与社会的重要手段，既可以促进生物多样性、自然资源富集山区经济的可持续发展和优秀传统文化传承，又能满足城市居民日益增长的对自然、生态体验的客观需求。本文通过对四川省自然教育发展现状的实地调研、问卷调查、专...

苏州市是我国较早开展健康城市建设的城市之一。其建设健康城市的主要思路是惠及城乡、辐射全民。为此，2007年，苏州市提出建设健康村镇工程，作为健康城市建设的延伸与深化。

全民健康覆盖并不是新概念，早在世界卫生组织1948年宪章中，已经明确提出“健康是人人应该享有的基本权利”，其中已经包含了“全面覆盖 的内涵。