本章共三部分，首先介绍贵州省党建扶贫的历史进程与贡献（1986~2010），然后介绍贵州党建扶贫的主要经验，最后介绍党建扶贫与贫困治理的关系。

党建扶贫在贵州的扶贫经验中具有特别重要的作用。贵州贫困面较大，脱贫任务重，且可支配财力有限，要完成精准扶贫的目标就需要高效率地发挥扶贫资源的作用，特别是通过党的建设，发挥各级党政组织的作用，动员全体党员干部投身于扶贫事业中。事实证明，党建扶贫不仅动员了更多的人力和物力资源投入扶贫事业中，而且完善了反贫困的治理结构，是打通精准扶贫最后一公里的有效措施。通过加强...

在实证调研和文献研究基础上，本文试图分析长三角地区开展基层党组织建设的成绩和有益经验，以为全国其他地区基层党组织建设提供经验借鉴。本文主要聚焦农村基层党建，并以巢湖模式为例阐述了农村基层党建的经验和存在的问题，也涉及一部分城市社区和非公领域的基层党建工作。

本文重点研究马克思主义基层党组织建设理论，并在此基础上阐述理论的当代价值和意义，为农村基层党建科学化水平的提升提供理论指导。

党的二十大报告提出，“坚持大抓基层的鲜明导向，抓党建促乡村振兴”。广东省严格贯彻落实党中央重大决策部署，不断加强党的全面领导和党的建设，完善基层党组织制度体系建设，深入开展“头雁工程”，锻造骨干力量，通过“党建+智治+自治”为乡村基层社会治理赋能提效，逐步夯实乡村党建工作的基础，实现党建引领，以优势资源促乡村振兴新跃升，探索党建引领基层治理的广东路径。

对农村基层党建科学化水平进行评价，是农村基层党建科学化的重要组成部分。本文主要围绕为什么评价、由谁评价、评价什么、如何评价等问题进行讨论，以使农村基层党建科学化的理论和实践日臻完善。

坚持中国共产党的领导是中国特色社会主义教育最本质的特征，民办高校作为中国高等教育的重要组成部分，和公办高校一样承担着培养合格社会主义建设者和接班人的重任。民办高校由于办学模式、领导体制、运行机制等方面的特殊性，党建工作面临一些新情况新问题。本文从河南民办高校党建工作现状入手，在指出河南民办高校党建工作取得成绩的同时，也指出河南民办高校党建工作中存在的突出问题...

以广西四个典型案例为考察对象，即LP县委“两地双管”的农村流动党员教育管理服务新机制、GL区激发基层党组织发展动力的“活力工程”、CF县委农村基层党组织的“民事联解工作法”和XP市委基层党建新模式“党旗耀边关，创新赢发展”。通过阐述四个案例的背景、实施内容和过程来分析其特色、价值和意义，为农村基层党建科学化水平的提升提供实践经验。