于邵，京兆万年（今陕西西安）人，生于开元三年（715）至开元五年（717）之间，天宝十四载（755）进士及第，任崇文馆校书郎，但是上任不久，安史之乱爆发，于邵仓皇出逃，从此经历了多年颠沛流离的生活。于邵一生中三分之二的时间是在西北地区度过的，他与西北地区的官宦、文人等有密切的交往，对西北地区军政有深入的了解，对西北地区的文风产生了一定的影响。本文在研读元典、...

在村民们还没有普遍外出务工之前，南村农民从土地里获得基本的生产、生活资料，人生的半径局限在封闭的乡以内，在凝固的“土”和封闭的“乡”中孕育出“原生态”的乡土性。

在对学校、教育实践者和家长进行系统分析的基础上，本文将继续就学校空间中另一个重要行动者群体——农民工子女进行全面研究。学校是学生社会化的重要场所，农民工子女本身处于被教育、被管理、被控制的弱势地位，加之户籍身份的影响，这种劣势地位尤为突出。在此，笔者将首先展现农民工子女在多面夹击下的生存境遇及其对学校和教育所持的态度，在此基础上进一步探讨农民工子女如何发挥自...

决策是领导的基本职能。回顾近年来我们探索决策民主化、科学化的工作实践，深切感到：党委要做好决策工作，必须把群众路线贯穿于决策的全过程。