加入收藏|

您好,欢迎来到减贫研究数据库!

  • 全部
  • 图书
  • 报告
  • 图表
  • 资讯
高级检索
热词推荐:

CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

绪论

文章摘要

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对扶贫开发工作做出了一系列深刻阐述和全面部署,把脱贫攻坚摆到治国理政的突出位置。教育扶贫作为阻断贫困代际传递的重要手段,迅速上升到前所未有的战略高度。为解决好“怎么扶”的问题,2015年11月,中央扶贫开发工作会议提出了“五个一批”工程。其中,“发展教育脱贫一批”作为“五个一批”工程的重要内容,明确了“治贫先治愚,扶贫先扶智,国家教育经费要继续向贫困地区倾斜、向基础教育倾斜、向职业教育倾斜,帮助贫困地区改善办学条件,对农村贫困家庭幼儿特别是留守儿童给予特殊关爱”,赋予教育事业在精准扶贫中的重要使命。同月,中共中央、国务院颁布《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》,明确提出通过“加快实施教育扶贫工程,让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育”,实现“阻断贫困代际传递”的预期目标。教育,不仅在现阶段被赋予了“智力扶贫”的艰巨任务,同时在未来较长的一段时间内,还将继续肩负阻断返贫的重要使命。

关键词:

作者简介