加入收藏|

您好,欢迎来到减贫研究数据库!

  • 全部
  • 图书
  • 报告
  • 图表
  • 资讯
高级检索
热词推荐:

CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

教育事业创造发展中国家办大教育的奇迹

  • 作者:陈光金 出版日期:2018年12月
  • 报告页数:8页 报告大小:
  • 报告字数:5025字 所属丛书:
  • 所属图书:改革开放与中国民生发展(1978~2018)
  • 浏览人数:250     下载次数:0

文章摘要

改革开放四十年来,中国已经建立起世界上规模最大的教育体系。中华人民共和国成立时,旧教育法统被彻底摧毁,但在之后至改革开放前三十年里,由于历史原因,新的教育法律体系并没有建立,教育发展严重缺乏法制保障,这种局面直到改革开放后才得以逐渐改变。改革开放四十年来,中国初步建立起一套包括《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》等在内的中国特色社会主义教育法律体系,从根本上扭转了教育发展“无法可依”的局面。党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的方略,依法治教是依法治国的重要内容,更是依法治国的教育保障。1991~2017年,全国教育经费总投入由732亿元增长到42557亿元,国家财政性教育经费占GDP比重由2.8%上升至4.1%。党的十八大以来,职业教育、非学历教育快速发展。2016年,全国共有职业院校1.2万所,中高职在校生2682万人。每年约有280万个家庭通过高职实现了拥有第一代大学生的梦想。2016年接受各种非学历高等教育的学生863万人次,比2012年增加了1.2倍。教育越来越受到社会各界的普遍重视,一批教育培训企业快速崛起。2013~2017年,规模以上服务业中,从事职业技能培训的企业,营业收入年均增长10.9%;从事课外辅导培训的企业,营业收入年均增长20.6%,营业利润年均增速高达29.5%。截至2017年6月,中国在线教育用户规模达1.44亿人,上线慕课3200余门,有5500万人次的高校学生和社会学习者通过互联网选学课程,互联网教育前景广阔。可以说,改革开放四十年以来,中国教育取得了跨越式的发展,创造了一个发展中国家办大教育的奇迹。

作者简介

陈光金: