学前教育是基础教育的基石，对儿童早期发展至关重要。党的十九大报告指出，要办好学前教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。湖南省学前教育发展迅速，但学前教育发展不平衡不充分的矛盾表现仍比较突出，特别是农村学前教育资源短缺，部分地区甚至“无园可入”。各级政府和部门应进一步加大财政投入，加强农村学前教育师资队伍建设，补齐湖南省学前教育短板。

湖南学前教育发展现状

湖南按照国家决策部署，深入实施学前教育三年行动计划，大力发展学前教育，成效显著，突出表现在“三增一优”方面。

1.园所增加

重点是覆盖范围进一步扩大。一是在园幼儿持续增加。截至2019年底，全省在园幼儿人数达到227.61万人，比2015年增加10.98万人。幼儿园个数达到15717所，比2010年增加1773所。二是学前教育普及率大幅提升。2019年湖南学前教育三年毛入园率达到84.95%，比2015年的73.2%提高11.75个百分点。基本达到国家提出的到2020年，学前三年毛入园率达到85%目标。

2.师资增强

重点是师资力量进一步增强。一是教职工队伍不断扩大。2018年，全省学前教育教职工人数达到22.83万人，比2015年增加5.26万人；其中专任教师10.86万人，比2015年增加2.26万人。二是公办园师资结构进一步优化。从全省2019年公办园教师学历结构来看，研究生占比为0.27%，本科为24.1%，专科为60.3%，高中为14.5%，高中阶段以下为0.72%。84.67%的教师学历在大专以上。

3.投入增多

重点是经费投入机制进一步完善。一是生均经费拨款制度基本建立。湖南省基本建立了省与市县共担公办和民办普惠全覆盖