社会建设_抓党建促乡村振兴专题

社会建设

河北省职业教育人才培养机制的瓶颈与对策研究

作者：张齐超侯建华出版时间：2020年05月

河北省职业教育取得了快速发展，教育体系框架全面建立，但当前京津冀协同发展和产业转型升级等新形势对职业教育人才培养提出了更高要求，而河北仍存在职业教育资源相对不足、校企合作层次浅、人...

职业教育技能人才校企合作
河北省学前教育发展状况及对策研究

作者：李伟出版时间：2020年05月

本报告基于对河北省学前教育发展状况、面临问题的全面系统分析，着重从进一步大力发展以普惠性幼儿园为主体的各类幼儿园、推动幼儿园规范化和有序化发展，加强幼师队伍建设、促进保教质量不断提...

河北学前教育普惠性幼儿园幼师
县域生态-文化资源的教育价值开发

作者：吕程平出版时间：2020年05月

本文首先介绍了全域旅教与大宁建设的关系，其次介绍了全域旅教发展的四个落脚点，最后介绍了全域旅教资源统筹的三个支点。

文化资源教育价值县域生态大宁建设
西部民族自治县政府发展经济和民生建设的能力

作者：丁志刚陆喜元出版时间：2020年04月

本章首先分析了民族自治县政府发展经济和民生建设能力，其次剖析了在其过程中存在的问题，最后提出了相关建议。

民生建设生态保护特色产业精准扶贫发展经济
西部民族自治县政府的公共服务能力

作者：丁志刚陆喜元出版时间：2020年04月

本章首先对公共服务型政府及其能力建设进行了介绍，其次分析了我国民族自治县政府公共服务能力，最后介绍了提升民族自治县政府公共服务能力的主要举措。

公共服务服务供给财政支持智能转变服务体制
人权理论视域中“天人合一”话语改造的法治价值

作者：余俊出版时间：2020年03月

国外占主导地位的人权理论以人本主义哲学为依据，将人与生态环境作为法律主体和法律客体分离开来，在这种“主客二分”思维方式影响下产生的自然法与实在法、人法与物法等背景预设的法学话语体系...

话语体系天人合一法治价值
大学生受教育权自力救济研究

作者：王永恒出版时间：2020年03月

陈述权、申辩权构成了大学生受教育权的自力救济。自力救济具有丰富的理论意涵，它既能在一定程度上克服司法救济的局限性，又能体现出大学生对高校行政权力的制衡，彰显人的主体性。依据大学生受...

大学生受教育权自力救济抗辩行政诉讼案例
大数据侦查的程序法治要义——以人权保障为基本视角

作者：彭俊磊出版时间：2020年03月

大数据侦查作为一种新型侦查技术、侦查模式以及侦查机制，其开展须以程序法治为前提。在现代法治理念引领下，“以权利制约为基础的侦查程序正当”“以权力制衡为基础的侦查权力谦抑”“以技术中...

程序法治人权保障大数据侦查权力谦抑利益衡量
新时代中国特色社会主义劳动教育的本质与独特价值——访教育部职业技术教学中心研究所副所长曾天山研究员

作者：中国劳动关系学院劳动教育中心出版时间：2020年03月

本文列举了采访教育部职业技术教学中心研究所副所长曾天山研究员的相关内容，曾天山表达了自己对应劳动教育的相关观点和见解。

独特价值劳动教育新时代中国特色社会主义
多学科视阈下劳动教育的中国特色审视

作者：刘向兵 LiuXiangbing 出版时间：2020年03月

劳动教育的中国特色在哲学上体现为以马克思主义劳动观为基础的“劳动幸福观”教育和“四最”劳动价值观教育；在经济学上体现为中国特色社会主义和谐劳动关系教育和坚持“劳动正义”的经济伦理教...

中国特色社会主义劳动观念劳动教育劳动精神

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党领导农村工作: 党的建设; 经济建设; 社会主义民主政治建设; 精神文明建设; 社会建设; 生态文明建设

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