本文介绍中国贫困问题与国家扶贫计划，着重分析中国重点贫困县的基本特征、发展状况和潜在发展动力，与非贫困县进行对比。

四川省是多民族大省，省内有全国唯一的羌族聚居区、最大的彝族聚居区和第二大藏区。少数民族主要聚居在阿坝藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州、凉山彝族自治州及北川羌族自治县、峨边彝族自治县、马边彝族自治县、木里藏族自治县相关内容来源于四川省人民政府门户网站的《四川概况》，具体参见：http：//www.sc.gov.cn/10462/10778/10876/2013/...

中国乡村教师有着悠久的发展历史。新中国成立以来，经历初步建立、起伏发展、扩张和调整、制度化管理等阶段，到2015年，中国已经形成了共计330万人的乡村教师队伍。但是中国乡村教师也存在着整体素质偏低、队伍结构不合理、工资待遇差、流失严重、衍生出代课教师群体等问题。2015年，以《乡村教师支持计划（2015—2020年）》为动力，全国乡村教师支持措施不断出台，乡...

自1951年哈罗德·拉斯韦尔（Harold Lasswell）首次提出“政策科学”概念，正式开启政策研究先河以来，各种政策评估理论被相继提出。教育政策评估作为公共政策评估的分支领域，在教育政策制定中的作用已逐渐受到广泛认可。以美国为代表的西方发达国家，为确保教育财政投入的产出效果，政策制定者正在实验大量与教育有关的政策，例如学校选择、大学储蓄和奖学...

乡村振兴战略对城乡关系进行了再调适，用城乡融合来界定和推进城乡关系的发展，也相应地对包括基本公共服务在内的乡村发展提出了更高的要求。在此背景下，农村学前教育服务供给受到的影响是全面的，既有政策资源倾斜的历史机遇，也有外部环境变化的挑战。特别是对于民族地区农村，由政府主导的学前教育服务供给的难度更大、任务更紧迫以及内容更多，普遍存在更加突出的教育普及度低、教育...

在中国的这个特色实践里，其实要建一个生态圈———开始也是像其他扶贫一样，是做一个点，或者是做一种类型的业务，或者是做一个环节上的业务；但是过了一段时间以后发现不足，因为特别是贫困地区的贫困人群，他所面临的包括基础设施、资金、人员素质这些，每一个都是缺的，他不是只缺这一个。所以你把这些东西连在一起，这个扶贫项目链已经越做越长。

本书内容是关于北京近郊吴店村最近50年的变迁及当地民众的生活史，是根据中日两国研究人员的联合调查而完成的。吴店村是位于华北平原的一个极其普通的小村子，但抗日战争时期日本研究人员以它为对象，进行《中国农村惯行调查》，留下了关于村落社会各个方面的详细调查资料，因而在对华北农村社会感兴趣的中国研究学者中间这个村子是很有名的。

本节利用DEA-Malmquist指数对四川省民族地区32个县的教育财政效率进行了实证测算。从静态评价和动态评价两个层面出发，对32个县的教育财政效率进行了横向比较和纵向比较，分析得出了2011～2017年上述县的教育财政效率变化特征。在此基础上，利用随机效应的面板Tobit模型对影响教育财政效率的因素进行了实证检验。本节可以得到以下三点结论。