对于社会弱势群体而言，每一种权利都是抵抗非正义、抵抗和平和社会生活破坏者的一种方式，贫富悬殊等利益失衡 的背后其实是权利失衡问题，是强势群体和弱势群体之间的权利失衡。为使全社会的交往网不致破裂，法律和权利发挥着不可替代的作用。权利的社会性原则表明，要尊重和保护权利，就“ 要求一些人作出牺牲，要求给政治权力的行使和个人野心的发挥设置障碍，要求为个人意愿和利益与...

本报告首先对中国社会学教学科研机构和教学科研人员队伍的发展情况做了较为全面的阐述，然后从社会学理论和方法论、社会结构变迁与社会分层、农村基层社会建设、社会组织与社会政策以及和谐社会等五个方面，对2005～2006年的前沿研究进展进行了较为系统的总结，并对中国社会学的未来发展提出了一些方向性的建议。

民族社会学在许多西方多民族国家中很受重视，因此也发展得比较快。从大的方面讲，国外民族社会学有三个方面值得我们参考与借鉴：

自1996年起，在费孝通教授主持和指导下，北京大学社会学与人类学研究所承担了国家教委“九五”期间的重大课题“当代社会人类学的理论与方法”研究。这一课题在很多方面涉及到我国社会学与人类学总体学科建设问题，为了进一步将中国社会学人类学学科建设问题的讨论引向深入，在国家教委社会科学司的鼓励和支持下，北京大学社会学与人类学研究所于1998年1月10日组织召开了“中国...

叶乃滋著，黑龙江人民出版社，1996年10月，280千字。

马戎、潘乃谷主编。

《社会学研究》1996年第5期 覃方明

7月 第二期“社会心理学高级研讨班”在江西九江开班，历时6周。社会心理学高级研讨班1992年开办，每年暑期集中教学6周，完成4门课，3年完成一个教学周期。由于大陆在研究生教学方面存在着教学水平参差不齐、课程设置过少、多数研究生知识结构欠合理的问题。中国社会科学院社会学研究所与以台湾大学教授杨国枢为首的港台学者精诚合作，举办了面向全国的社会心理学高级研讨班。旨...