学习目标1.了解养老服务计划的分类、基本原则，养老服务需求预测的程序及方法。2.熟悉我国养老服务的多元参与主体、职责和参与方式。3.能够使用逻辑框架法制订养老服务项目计划，能够对老年个人和群体做养老服务需求评估。《礼记·中庸》中写道：“凡事预则立，不预则废。”哈罗德·孔茨也提出：“计划工作是一座桥梁，它把我们所处的此岸和我们要去的彼岸连接...

四川省是多民族大省，省内有全国唯一的羌族聚居区、最大的彝族聚居区和第二大藏区。少数民族主要聚居在阿坝藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州、凉山彝族自治州及北川羌族自治县、峨边彝族自治县、马边彝族自治县、木里藏族自治县相关内容来源于四川省人民政府门户网站的《四川概况》，具体参见：http：//www.sc.gov.cn/10462/10778/10876/2013/...

文章首先回顾了首批和第二批“星光计划” 进展情况。其次分析了“星光计划”好的经验和做法。

本文首先论述了社会主义的基本实践与计划机制和市场机制调节的结合的意义，接着探讨了实现产品型计划机制向商品型计划机制的转变和完善，然后就形成和完善计划型的市场调节机制提出了几点建议，最后分析了如何逐步实现计划经济与市场调节有机结合和结合形式的合理组合。

本文根据全民参保计划的主要目标和工作，建立了一套科学、合理、操作性强的评价指标体系，为全民参保计划实施效果评估提供定量技术支持，同时将评价指标体系用于全国32个地区。评估结果表明：2018年度全民参保计划的任务基本完成，全民参保信息系统建设质量得到进一步提升。建议国家层面对跨部门信息比对给予数据支持，建立部级全民参保数据库向各地定期推送数据的机制，继续提高数...

中国乡村教师有着悠久的发展历史。新中国成立以来，经历初步建立、起伏发展、扩张和调整、制度化管理等阶段，到2015年，中国已经形成了共计330万人的乡村教师队伍。但是中国乡村教师也存在着整体素质偏低、队伍结构不合理、工资待遇差、流失严重、衍生出代课教师群体等问题。2015年，以《乡村教师支持计划（2015—2020年）》为动力，全国乡村教师支持措施不断出台，乡...

自1951年哈罗德·拉斯韦尔（Harold Lasswell）首次提出“政策科学”概念，正式开启政策研究先河以来，各种政策评估理论被相继提出。教育政策评估作为公共政策评估的分支领域，在教育政策制定中的作用已逐渐受到广泛认可。以美国为代表的西方发达国家，为确保教育财政投入的产出效果，政策制定者正在实验大量与教育有关的政策，例如学校选择、大学储蓄和奖学...

乡村振兴战略对城乡关系进行了再调适，用城乡融合来界定和推进城乡关系的发展，也相应地对包括基本公共服务在内的乡村发展提出了更高的要求。在此背景下，农村学前教育服务供给受到的影响是全面的，既有政策资源倾斜的历史机遇，也有外部环境变化的挑战。特别是对于民族地区农村，由政府主导的学前教育服务供给的难度更大、任务更紧迫以及内容更多，普遍存在更加突出的教育普及度低、教育...