本文是UNDP“灾后恢复重建和灾害风险管理”项目的中期回顾，主要包括：一、前言；二、项目进展回顾；三、试点村效果评价；四、启示、挑战与建议。

“80后”是“改革开放的一代”，他们的出生和成长伴随着改革开放步伐的推进，目前他们正在走向社会并且开始成家立业的生命历程。基于抽样调查数据，本文重点描述了“80后”中的知识精英群体的人口特征、就业机会和收入、家庭和消费以及社会政治态度，深入分析了“80后”知识精英群体的就业机会、收入和社会政治态度的影响因素。

本文内容包括南非教育的基本背景、南非的学校后教育概况、南非的学校后教育管理机制、南非的公立高等教育机构、南非的私立高等教育机构、南非的职业技术教育与培训学院、南非的社区教育与培训学院、南非的技能培训与行业教育署、南非国家工匠发展计划。

本文将在中国贫困治理发生重大转型的背景下研究贫困的社会态度问题，具体分析调查对象对贫困归因的不同认识，比较研究调查对象对贫困的个体归因和社会归因，分析贫困归因取向的影响因素，并进一步在研究结论的基础上提出“后脱贫攻坚时代”的贫困治理政策建议。

本文是汶川地震灾后贫困村恢复重建试点监测评价终期调查报告，主要包括：一、背景与目的；二、程序与方法；三、终期监测评价结果；四、灾后重建中的一些经验；五、灾后重建中存在的一些问题；六、本次监测评价的自评；七、建议；八、附录。

本文是汶川地震灾后贫困村恢复重建试点监测评价基线调查报告，主要包括：一、概述；二、地震对试点村的影响；三、国家及扶贫办灾后应急措施及农户反应；四、灾区贫困村农户的需求；五、对国务院扶贫办灾后重建试点村规划方案的评价；六、当前灾后重建面临的主要困难和问题；七、对灾后重建规划试点实施的建议。