本报告展现了陕西公众对传统文化的理解、接触传统文化的渠道、对传统文化主要类型的喜爱度，以及对传统文化社会影响力的评价等。调查结果显示，“传统文化”实际上是由被访者根据自己的理解建构的。在认知途径方面，近六成的被访者表示是通过传统媒体“书籍”了解和学习传统文化，“家庭”仍然是传统文化教育传播的主要场所。公众对传统文化的认知与生活相关度较高，“民风民俗”和“古典...

2013年，雾霾天数增多，波及范围扩大，严重影响了居民的日常生活。雾霾成为社会热点关注的环境问题，国家出台了多项政策和措施。为此，上海交通大学舆情研究实验室社会调查中心针对我国居民的雾霾感知和认知进行调查，结果发现：总体而言，受访者对雾霾的感知度较高，认知度较低。超过八成受访者感知到雾霾的存在，三成受访者认为自己所在城市的雾霾严重，市区、郊区、农村受访者对本...

本文呈现了陕西公众对2013年主要社会议题“中国梦”的理解、实现“中国梦”过程中面临的挑战和需要加强的工作领域的评价。调查发现，公众将对“中国梦”的理解嵌入实现中华民族伟大复兴的历史语境、改革开放实践的发展语境，以及个人对美好生活向往的个体语境中，从国家发展、民族振兴和个人发展等不同层面予以阐述，从而完整地呈现了公众心中的“中国梦”图像。

党的十八大以来，培育和践行社会主义核心价值观受到高度重视。价值观是人们关于事物重要性的判断与选择，影响着人们的社会认知和社会行为。作为社会成员的精神支柱和行动导向，价值观对社会发展具有重要意义，也是社会心态的核心要素之一（王俊秀，2014）。因此，价值观不仅引起了学术界的广泛关注，也受到了政府的高度重视。近年来，中央将培育和践行社会主义核心价值观视为社会系统...

持续了40余年的精英教育，使甘肃省社会公众对教育和优质基础教育资源的理解出现了较大的偏差和矛盾，以致对国家和地方政府在公平教育方面所做的努力理解不足。这尽管可以理解，但不能因此而裹足不前，应加快基础教育的改革，尤其是加大教材、评价体系方面的改革力度。引导公众全面认识优质教育资源，特别是优质家庭教育资源。只有从教育起点上做到优质教育资源均衡，才可以保证教育过程...

城市凝聚力是城市发展的内核，是城市经济发展的基础，强化城市凝聚力有利于提升城市形象，振奋城市精神，推动城市进步。本文对西安城市凝聚力的表现、存在的问题及挑战进行了分析，梳理了提升西安城市凝聚力应处理的关系与挑战，提出了提升西安市凝聚力的对策与建议。

近年来，作为上海中心城区之一的徐汇区开拓性地把绿色生态教育作为新时期青少年德育和素质教育的载体。广大师生在德育中探索着绿色生态文明教育，在学科中渗透着绿色生态的知识内涵，在环保特色活动中培养和打造绿色教育品牌，开展了绿色教育创新实践活动，推动着社区绿色教育的深入和发展，对徐汇可持续发展起到了良好的推动作用。在推进绿色生态教育的过程中，徐汇区注重从绿色形态教育...