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国家公园是世界自然保护联盟确立的保护地管理体系的重要类型之一,也是世界各国自然和文化遗产有效保护与持续利用的典型管理模式。自然教育功能是国家公园担负的重要历史责任和不可或缺的功能,这是世界各国管理者、学者专家、非政府组织、社会公众达成的长期共识。本报告通过分析祁连山国家公园体制试点阶段自然教育实践活动的现有模式、组织形式等,发现目前祁连山国家公园的自然教育活...
随着2020年我国脱贫攻坚任务全面完成,人民群众对自然资源的可持续利用、传统生态文化知识应用迈入了新的发展阶段。自然教育作为连接人与自然、人与人、人与自我、人与社会的重要手段,既可以促进生物多样性、自然资源富集山区经济的可持续发展和优秀传统文化传承,又能满足城市居民日益增长的对自然、生态体验的客观需求。本文通过对四川省自然教育发展现状的实地调研、问卷调查、专...
中国自然文化遗产事业的发展正处于关键时期。来自中国、澳大利亚、美国、加拿大和有关国际机构的专家、学者在“改进中国自然和文化遗产资源管理”国际研讨会上,针对中国自然文化遗产管理存在的问题,利用法学、经济学、社会学、管理学的理论,从多种视角对遗产的性质、功能、管理、经营和社区参与等内容进行了广泛的交流与探讨。关注中国遗产事业的读者,可以从本书中得到有关自然文化遗...
森林自然教育是建设生态文明和实现可持续发展的创新举措,是四川开展森林生态教育的内在要求,培养一批高素质的森林自然教育体验师是当前自然教育事业的当务之急。本文结合近年四川森林自然教育实践,就如何构建四川森林自然教育体验师的能力体系及关键举措进行了探讨。
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