当前，网络舆情空前活跃，人们对民生、贪污腐败、社会道德等热点问题高度关注，并形成了一种强大的舆论压力。网络舆情对经济社会发展起到了一定的促进作用，同时一些问题和倾向也逐渐显现。面对现实社会中复杂的利益冲突和网络社会中消极不满情绪的蔓延，如何有效引导网络舆论，进一步发挥网络舆情的正向功能，使其朝着健康的方向发展，这是网络舆情建设面对的重要任务。

本报告在介绍突发事件的概念、政府应对突发事件网络舆情的措施基础上，借助具体案例就政务“两微一端”应对突发事件的优势、挑战进行了分析，并进一步指出，建立健全政务“两微一端”应对突发事件网络舆情的机制需要重点做好以下几个方面的工作：建立事前预警机制，增强对网络舆情的监测力和研判力；健全媒体运营机制，加强新媒体矩阵体系建设；完善媒体融合机制，创新媒体融合业态；形成...

网络舆情是社会发展脉络中公众社会态度、取向和评价结果在网络上的投影，是不同社会群体、阶层利益和社会需求在网络上的话语表达。因此，只有将网络舆情放置在网络社会理论的解释框架中去理解，才能从社会的深层结构和动态关系中自觉地把握网络舆情的特征、发生机制和发展过程，为网络舆情研究打开被遮蔽的视野。

2016年，影响较大的网络舆情事件数量较多，热度较高，多涉及公众健康、生命与安全等公共问题。舆情热点呈现了发生突然性、议题公共性、聚焦迅猛性、演化多样复杂性、治理多元协同性等特征。基于此，本文试图从预警、回应、联动等角度构建网络舆情的治理机制，为应对网络舆情提供制度化、程序化的方法与措施，从而有助于提高网络舆情的应对能力，保障社会的稳定和发展。

在经典的劳动力市场分割理论的基础上，尝试性地提出工作场所分割理论来解释网络平台就业对劳动关系的影响机制，并通过对比中国和美国对网络平台就业的调查结果，研究了互联网平台就业对劳动关系的影响机制与实践表现。

本文通过对S省X市城乡义务教育一体化教师网络研修现状调查发现，研修存在合作关系未落实、对核心概念认识不足、研修过程不规范、优质研修资源短缺、研修工具易用性欠佳等问题。为确保城乡义务教育一体化教师网络研修能够长期有效地开展，本文基于现存问题建构了城乡义务教育一体化教师网络研修机制，主要包含约束条件、决策部门、参与人员、研修资源和研修过程五大要素及其之间的相互关...

本章主要介绍近代天津商会与国内其他商会网络机制的建构。诞生于20世纪初的天津商会，伴随着商会组织的团聚力和活动力的不断加强，与国内其他商会的交往日趋频繁，初步呈现出一个经济活动相互交错的网络状态。因而，本文拟对近代天津商会与国内其他商会互动联系的构建、构建的基础以及影响等进行初步探讨。