现阶段，“少一些管控，多一些治理”已成共识。近年来，河南不断完善社会治理体制，治理模式日益多元，治理机制逐步健全，取得的成效显著，但仍存有不足，与社会治理体系现代化的目标尚有一定距离。为此，根植于本土实践，发挥传统优势，借鉴西方社会治理的成功经验，通过政府、市场、社会和民众等多元主体互构共建，创新治理方式，夯实治理根基，强化制度保障，建立健全社会治理的参与、...

1999年以前FPC没有一本正式且统一的《工作手册》。我们知道：体制与制度是企业成功的首要条件，制度问题关系企业的生存、发展。从长期来看，如果制度不健全，一个组织想要获得成功是非常困难的。制度包括两个方面：一是FPC生存的制度环境；二是FPC自身的制度。

实行对外开放是党的十一届三中全会以来我们党根据国际形势的发展变化和党的中心工作的要求制定的重大战略，是建设中国特色社会主义的一项基本国策，是推进我国社会主义现代化建设的必由之路，同样是长株潭“两型社会”建设的必由之路。创新对外开放体制、提高开放型经济水平，对于促进长株潭城市群“两型社会”建设具有重要现实意义。长株潭城市群必须围绕实现全面建设“两型社会”的宏伟...

在城乡一体化进程中，农村基层社会已经发生了巨大变化。一些地方政府在新农村建设中针对农村社会管理的问题积极探索农村基层社会管理，并形塑了诸多农村基层社会管理经验与模式。农村基层社会管理更应该凸显社区化建设这个中心，不仅要建立健全农村社区化管理体制，而且要在社区化建设中大力推进居村农民市民化或职业化。

社会服务制度往往是通过政策确立下来，并通过政策展现出来的。政策作为一个集合体，由各种具体政策构成，需要有一个结构化的理论来指导制定。

发展农村教育是构建和谐社会和解决“三农”问题的基础工程。农村教育经费短缺，是制约我国农村教育发展的主要问题。我国农村经济发展落后，农村财力严重不足，依靠农村自身力量难以发展农村教育。因此，要重构公共财政体制下的农村教育财政体制。我国实行新式教育已过百年，农村教育经费供给一直由县级政府和乡村自行承担，这虽有一定的历史必然性，但其弊端却一直制约着农村教育的发展。...