本报告利用投入产出技术，对生产视角的中国工业的自然资本损耗进行了转换，进而计算了投入产出视角的工业真实增加值。这一方法的采用主要源于工业行业间的投入产出关系，导致行业在生产环节造成的环境损害与行业生产的最终产品在产业链中所造成的总的环境损害不一致。从计算结果来看，工业在绿色要素方面整体补贴了中国的经济发展，所以在使用侧的自然资本损耗占增加值比重大幅减低到6%...

真实进步指标测算结果及比较分析给出了我国各地在真实进步指标测算结果及比较分析情况。

中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如何科学衡量国家或地区的发展进步，体现发展的可持续性与社会福利的提升成为新时代需要解决的首要问题之一。

2007年10月，陕西省镇坪县农民周正龙拍摄到华南虎照片，被视为发现多年不见踪迹的野生华南虎。但随即人们对此照片的真实性产生质疑，并找到作假的证据。政府的暧昧态度被视为“诚信危机”；而网民探寻真相的能力，揭示了社会变迁积极的另一面。但野生华南虎和野生虎类的生存依然极度危机，更为值得关注。

旅游工业的兴起正在迅速地改变原来乡村社会的文化以及生态环境，而吊诡的是，旅游却同时以追求本真的形式吸引着旅游者的到来。这种文化建构以及产生的多层次的阐释吸引着人类学家的关注。本文以旅游人类学中的“舞台真实理论”为平台，通过对广西龙胜龙脊景区黄洛瑶寨的人类学民族志研究，描述黄洛瑶寨集体生活的核心活动——民族风情歌舞表演，指出旅游地的本真性是一个复杂的多方参与定...

早在20世纪20年代，现代福利经济学创始人A.C.Pigou，就在其著作《福利经济学》（The Economics of Welfare）中，阐述过将国民收入与福利等价起来的思想。但是在当时，这个想法还难以真正实现，因为没有成熟的宏观经济测度体系。1953年，联合国发布“国民经济核算体系”（System of National Accounts，SNA），其...

教育既是现代国家必须由政府提供的一项公共产品，也是每个公民应该享有的一项权利，对教育权利的尊重与维护是公民实现自身发展的重要保证。根据社会中不同个体的发展需求，教育权利可以包括获得教育、获得高质量教育以及获得差别性教育这样几个从一般到特殊的构成要素。经过上一个十年的综合扶贫开发，贫困地区人口受教育的基本权利在“机会平等”的意义上得到一定保障，九年义务教育的普...