该书是作者研究民族地区发展建设的一部论文集，收录了作者1988年10月至2000年7月的104篇文章，内容涉及党的建设、领导艺术、政法、农业、工业、商业、畜牧、教育、科学技术、税务、纪检、人口、县志编撰、人大工作、政协工作等极其广泛的领域，既生动反映了凉山彝族地区十多年来翻天覆地的巨大变化，也反映了作者不断奋斗、不断追求、不断探索、不断进步的生活历程和心路历...

贵州既是一个经济洼地，又是一个生态脆弱区，要实现与全国同步小康，就必须守住两条底线：一是发展的底线，就是要保持一个较快的发展速度，即加速发展，简言之“赶”；二是生态的底线，就是要保住绿水青山，即加快转型，简言之“转”。本书以坚持“两条底线”——“赶”与“转”的辨析为根本锁定，选取了“两大战略”带动后发赶超、基础设施建设突破发展瓶颈、扶贫攻坚领跑民生工程、“多...

本书是西藏历史与现状综合研究项目的组成部分，通过大量的资料收集和实地问卷调查，较详尽、系统地介绍了西藏农牧区妇女目前的教育状况，对当前西藏农牧区妇女教育的主要特点进行了归纳与阐述，就西藏农牧区妇女教育现状中存在的问题提出了较为具体的解决措施，并给出相应的对策和建议。

本书以潮镇的家纺产业为例，分析了潮镇的特殊工业化历程和新型工农城乡关系的实践样态。潮镇的工业化离不开一种源于乡土社会的“自下而上”的发展动力，在这个动力的驱使下，我国乡村工业经历了不断的演化，在不同区域都呈现极强的韧性和活力。本书还吸纳了与潮镇形成呼应的三个典型案例——浙江省L市的来料加工、石家庄市域的乡村产业体系以及安徽省金寨县的特色农业。基于对四个地区的...

70年来，中国共产党带领全国各族人民自力更生，砥砺奋进，改革创新，接续努力，解决了7亿多人口所面临的赤贫问题，实现了从基本温饱迈向全面小康的跨越，走出了一条中国特色扶贫开发道路，创造了人类减贫史上的中国奇迹。习近平总书记强调，打赢脱贫攻坚战,中华民族千百年来存在的绝对贫困问题，将在我们这一代人的手里历史性地得到解决。这是我们人生之大幸。《在扶贫路上》记录了作...

我国的基础教育有明确的界说，即包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。这里没有采用“基础教育”用语而采用“基本教育”用语，是由于：第一，“基本教育”的外延有一定的弹性，随着经济社会的发展，其外延可以扩大；第二，比之“基础教育”，“基本教育”还有教育质量的含义，包含着对于人人享有优质教育目标的追求。政策本身成为理性思考的对象，标志着实践领域反思意识的提升。政策是...

《2006年:中国东北地区发展报告》(东北蓝皮书)，是在中共辽宁、吉林、黑龙江三省省委、省政府的正确领导和大力支持下，在三省社会科学院和有关部门专家学者的相互配合和共同努力下完成的。作为年度报告，它将每年出版一部。其宗旨是坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，以科学发展观和构建社会主义和谐社会这一新的重大战略思想为主线，全面贯彻十六大和十六届三中、...

本书是作者近四十年从事贫困研究的心路总结，既基于作者长期的田野观察和思考，又借助作者参与中国扶贫项目咨询活动等机会，充分吸收了国内外专家的智慧。本书在全面回顾以“重要议事日程”和“中心任务”为重点的开发式扶贫所取得的成效和存在的不足的基础上，以习近平总书记提出的精准扶贫精准脱贫方略为主线，系统总结了我国以“两不愁三保障”和饮水安全保障为基本目标所构建的精准扶...