为加强林业学科高等教育改革与创新，全面提升林业学科高层次人才、高水平科技的供给能力，为生态文明和美丽中国建设提供强有力支撑，推动落实建设高质量教育体系新要求，本文对国内林业学科高等教育改革发展典型案例进行总结，提出坚持扎根中国大地、全方位深化教学改革创新、强化政策协同创新等建议。

进入21世纪，世界林业发展出现了新的发展趋势。总体趋势是试图让森林在解决人类面临的种种环境和经济问题（如气候变化、生物多样性锐减、能源危机等）中扮演更重要的角色，从而更加科学合理地发展和管理森林资源。世界主要发达国家的林业都已走上现代化发展道路。发达的林业，已成为国家文明、社会进步的重要标志。从日本到澳大利亚、新西兰，从欧洲到北美，林业都进入了可持续发展的新...

本章介绍了现代乡规民约在农村社会治理中的多维学科价值；包括经济学价值向度、法学价值向度、法社会学价值向度和人类学价值向度四个方面。

生态林业体系建设是生态文明建设中的关键一环，本报告论述了生态林业体系建设的现状，阐述了“人工智能”“物联网”“智能互联”等技术在生态林业中的应用场景。目前“智能+”技术需要应对数据量大、林业科普科技含量低、科技人才和智能技术专业机构缺乏的挑战，报告提出了自主创新、培育复合型人才与建设专业智库的科技生态林业发展建议。

本篇首先介绍了省域林业竞争力评价模型的选择，然后分析了省域林业竞争力评价指标体系的构建，最后探讨了省域林业竞争力评价指标的计算方法。