本书选取关东大地震（1923年）、东南海地震（1944年）、三河地震（1945年）、新潟地震（1964年）、阪神·淡路大地震（1995年）和东日本大地震（2011年）等20世纪以来日本灾害史上6次重大地震灾害中的媒介信息传播活动为研究对象，在不同的历史时代背景和媒介环境下，分析各种形式的媒介在历次地震中的功能发挥，最终梳理出日本灾害事件中的媒介功能...

首先，本书从流动家庭双重边缘的身份入手，结合对于“社会融合”概念的操作化分析，考察了流动儿童现实的城市社会融合状况。其次，本书从文化、结构、心理三重融合框架入手，综合考量流动儿童的社会融合危机与其媒介接触特征，提出了社会融合视角下探讨流动儿童媒介使用行为的三个维度。再次，本书考察了流动儿童的自我效能、身份认同，并分析了传播网络对流动儿童社会网络的影响。最后，...

首先，本书通过问卷调查法，对劳务输出大省的留守儿童进行了问卷调查，了解了他们的媒介接触和媒介使用行为、习惯等，并通过设计量表，测量了他们的电视素养和网络素养，以及媒介在留守儿童社会化过程中扮演的角色。其次，本书结合欧盟、英国、美国、加拿大等国及国际组织儿童媒介素养教育经验的借鉴，对于开展农村留守儿童媒介素养教育提出了对策与建议。最后，本书展望了城市化背景下留...