教育扶贫如何才能“精准”？当然也离不开高水平的科学研究，包括对教育与贫困关系的理论研究、国际比较研究，以及对教育“致贫”和“脱贫”机制的实证研究。

治贫先治愚。要把下一代的教育工作做好，特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。下一代要过上好生活，首先要有文化，这样将来他们的发展就完全不同。义务教育一定要搞好，让孩子们受到好的教育，不要让孩子们输在起跑线上。古人有“家贫子读书”的传统。把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策。