本文围绕美国公立学校中教学改革的失败展开。我认为尽管像杜威这样的哲学家倡导了一种激动人心的智识冒险作为教育的目标，但是他无法解释为什么当美国社会拥抱了新式理念以后，课堂教学的改变非常小？我回顾了不同的解释：有的基于学校组织的特殊形式，有的基于教师工作的环境，有的基于教育系统内部的缺陷。我认为它们都不足以说明变革为何尚未到来。在本文的第二部分，我将着眼点放在分...

惠民根据不同的人群开发了不同的宣讲内容。就目前开展的社会宣讲来说，他们的宣讲目标群体有三类：流动的进城务工者、返乡工伤者和普通村民，不同的人群所宣讲的内容侧重点不同，所想达到的目的也不尽相同。

加快转变经济发展方式，知易行难。难在哪里？既有传统思维习惯和发展套路难以改变的因素，更有促增长、保稳定、出政绩等的现实压力。河南省提出，转方式首先要转领导方式，可谓抓住了根本。

文章首先论述了转变增长方式的必要性。其次，通过对比西方经验，介绍了转变增长方式的途径。最后，文章指出转变增长方式的关键在于毫不动摇地坚持社会主义市场经济改革的方向。