节水灌溉技术采用所能带来的外部社会生态收益是各级政府推广这一技术的根本动力，也正是由于外部性的存在，以及利益反馈机制的缺失或不完善，技术采用成本收益间的扭曲关系无法得到解决，从而阻碍了节水灌溉技术在我国的大范围推广。

本文主要从三个方面介绍了制度重于技术。首先，总结了淮南市电子政务建设中遇到的问题。其次，介绍了淮南市解决电子政务发展瓶颈问题的主要办法。最后，分析了应用效果。

长期以来，应试教育下儿童课业负担过重、素质教育发展不足的问题一直困扰着我国基础教育事业。

本文分三部分讨论了乡村技术赋能的条件，即技术下乡。第一部分是有关技术下乡的三个客观依据：城乡间技术鸿沟与发展能力差异、乡村技术落后的原因和技术下乡的支持因素。第二部分论述了技术下乡的理论辩护，分别是乡村振兴战略的政治宣示及该战略落地的技术支持。第三部分对桃源村这一信息技术重构乡村社会个案进行介绍，包含信息技术重构的情境和过程、信息技术与乡村社会的互动机制“结...

本文聚焦种植业、养殖业、土壤固碳、可再生能源、农机渔机和气候韧性六大领域，梳理总结国内外技术现状，提炼主要做法和成效，针对存在的问题和挑战提出意见建议，明确下一步低碳农业科技创新重点发展方向，为推动农业农村减排固碳科技水平提升，助力实现国家“双碳”战略目标做出积极贡献。

我们正处在一个“技术化社会”，技术推广既能给乡村带来更多的发展机会，又能缩小城乡发展差距，其中关键在于“如何让技术为乡村赋能”。本书尝试从赋能理论视角，并以一个电商村为研究对象，以田野调查为研究方法，对乡村技术赋能的过程和机制进行分析，从理论和经验两个层面探讨乡村技术赋能的条件、要素和困境，并有针对性地提出破解路径。技术赋能通过与乡村场景匹配，重塑乡村发展逻...

我2015年4月在浙江省开化县做过一次关于农村学校媒介使用的调研，那里属于经济相对落后的浙西南，与江西毗邻。该县W乡山多地少，本地村民大都到经济相对发达的浙东一带谋生。W乡中心小学孤零零地矗立在山脚下，现在有107个学生，一共15个在职的老师，其中13个在45岁以上，只有两个是1980年以后出生的。老教师们也都很认真负责，平时压力不算太大，他们明白，维持一般...

本文主要讲述了菌草技术发明人林占熺和他的菌草技术，为我国的技术扶贫慈善事业做出的贡献。菌草技术扶贫，从科技入手，从开发入手，结合各地的实际和特点，合理配置资源要素，不仅使农民走出贫困，而且可以实现当地经济的可持续发展，是科技扶贫的优选项目之一。