自20世纪90年代以来，小额信贷在中国取得极大的发展。本文从非政府组织、政府组织以及正规小额信贷组织等三个方面系统阐述了小额信贷的运行机制及当期河南省实践的情况。结合河南省的发展实际，认为找准市场定位，积极创新业务，小额信贷市场才能逐步扩大，小额信贷机构才能可持续发展。

本篇首先介绍了主体功能区建设的内涵，然后分析了长三角主体功能区建设的区域效应，最后探讨了长三角主体功能区建设的路径举措。

2013年国家继续推进义务教育均衡发展和保障教育公平，国家财政性教育投入实现占GDP4%的目标，教育对外开放取得新的进展，现代学校制度建设和政府转型的教育改革起步，教育多元化和学习化社会的格局初现。与此同时，严重的应试教育、学业负担过重等痼疾仍未破解，教育腐败事件频发。中共中央十八届三中全会《决定》再次激活公众对于教育改革的期望，高考制度改革蓄势待发，有可能...