盘点2002年的就业不难发现，在劳动力供求紧张的状况并没有改变的情况下，下岗失业人员再就业困难进一步加剧，一些地区就业困难十分突出，因为就业问题已经引发了局部地区的群体事件。但也有一些好消息，主要是2002年经济增长速度较上年高，将达到8%左右，为增加就业岗位提供了前提条件。综观2003年的就业形势，依然不容乐观，就业的挑战加剧，但再就业困难群体将会得到较多...

本文介绍了土桥村精准扶贫精准脱贫可持续发展遇到的问题，包括：发展援助与外部依赖问题、 社区发展自主性问题、产业扶贫可持续性发展问题和治理关系纽带的脆弱性问题。

本文主要从三个方面介绍了以2004 年为例看宏观调控对非公有制企业的影响。首先，分析了2003 年上半年~2004年初经济过热是中央作出宏观调控决策的原因。其次，阐述了经济过热的原因有多方面， 民营投资不是祸首， 但起了推波助澜的作用。最后，介绍了对民营企业来说， 宏观调控在短期是“压力”， 在长期是“助力”。

我国教育扶贫的历史与整体扶贫开发的历史相一致，教育扶贫是整体扶贫开发的重要组成部分。我国教育扶贫的历史进程大致经历了1949～1978年的救济式扶贫时期、1979～1985年农村经济改革推动减贫时期、1986～1993年开发式扶贫时期、1994～2000年国家八七扶贫攻坚时期、2001～2010年基本消除贫困时期、2010～2020年精准扶贫攻坚时期等六个阶...

2003年以来，农民工政策的特点是，不仅在平等就业方面取得长足进展，而且高度重视培训工作。从中央到地方，各级政府都在农民工培训方面投入了相当财力，做了大量工作。总的来看，这些培训受到农民工欢迎，取得了相当成效，创造了若干经验。但是，我们调研发现，近几年农民工培训工作也存在一些问题。农民工对培训的需求日益高涨，培训项目绩效却不尽如人意。我们认为，政府重视农民工...

职业教育是中国教育事业的重要组成部分，是提升综合国力、促进经济社会和谐发展的重要途径。职业教育经过了2001年的低谷后，随着中国经济和社会的发展已经出现了新的变化。2005年可以说是中国的“职业教育年”。继2004年召开全国高职教育工作会议之后，2005年，国务院召开全国职业教育工作会议，发表了《国务院关于大力发展职业教育的决定》，对发展中等职业教育作出了新...

本文主要阐述了西部大开发面临的问题与挑战。2006年是“十一五”的第一年，西部大开发面临更具机会和挑战的国内外环境：中国经济增长的新模式，区域发展的新格局，社会发展的新阶段，资源环境压力，增长与保护的矛盾，国家“十一五”规划提出功能分区要求等，既给西部带来机遇，也给西部带来挑战。西部大开发不仅需要解决长期积累的老问题，而且需要面对一系列新的挑战。

改革以来，中国粮食增产速度显著加快。20世纪90年代末进入总量平衡、丰年有余阶段后，中国主要农产品产量增速减缓，但产量稳定性明显提高，主要农产品人均占有量仍有增加。家庭联产承包责任制的实施是改革初期中国农业超常规增长的主要原因。中国农业进入常规增长阶段后，增长主要依靠良种、农机、灌溉、测土配方施肥、地膜覆盖和农产品生产向优势产区集中等因素推动。在上述因素的共...