本文是对听障群体中的口语使用者的现状浅析。

中国有120多种少数民族语言，丰富的少数民族语言资源是建立有中国特色的民族语言学的基本条件。但是，1949年前，中国少数民族仅有10多种语言有相应的文字，丰富的语言资源保存在少数民族人民大众的记忆和口语里，这些资源只有通过民族语文工作者的实地挖掘，忠实记录，才有可能把它保存下来，才谈得上作其他研究工作。因此少数民族语言田野调查，是少数民族语言研究的基础，也是...

本文研究了从网络获取到“三农”概念簇生成的整个过程。文中应用基于DOM的网页抽取的方法从网络版的《农业大词典》中抽取“三农”词条、释义；应用基于正则表达式抽取信息的方法抽取“三农”概念的口语名称；依据《农业大词典》中词条的释义部分的内容，提出了一个“三农”词表的构建结构和“三农”概念簇的概念，并通过利用KNN分类方法形成“三农”概念簇，为以后的“三农”知识研...

生态有偿服务机制是一种灵活、简单、有潜力的补偿机制，它通过生态服务使用者向服务供给者付费而形成。流域生态有偿服务机制通常包括补偿上游土地管理者的市场机制，旨在维持或改变那些影响下游水资源供给的土地利用方式。许多国家已经建立了这种较新的补偿机制。

本文回顾了东江流域生态补偿政策与实践，认为基于发展机会损失下的生态补偿机制有悖于我国水资源属国家所有的基本国情是实践中导致东江流域生态补偿进展缓慢的根本原因。本文提出，应以水质资源有偿使用为着力点，通过“使用者向国家付费，国家向保护者转移”来实现对流域保护者补偿的新思路。

语言是一种重要的文化载体和文化交流工具。当今世界日趋便捷的交流加速了各种文化的碰撞交融，在这一宏观语境下，语言使用个体需要学习更多的语言来满足日渐频繁的国际国内交流。语言使用者如何看待与自身关系密切的各种语言资源，即语言态度，对双语教育的成功实施影响巨大。

由于社区居民的生活对保护区内各类自然资源的依赖性较大，采取单纯的严厉的管制措施，禁止人们利用资源的保护方式，会给当地居民的生计带来严重的影响，势必会加深保护与当地居民生计与发展的矛盾。因而，虽然保护区内对于生产生活活动有严格限制，该区域资源使用者的情况却促使该区管理不可能避开资源利用的现状。