FPC重视人才是因为无论从扶贫社发展的需要，还是从目前人才状态考虑，都要求扶贫社特别关注人才。人才是扶贫社生存的关键，如何培养人才又是人才诸多问题中非常重要的问题。

郑州社区学习中心自2006年7月20日运行以来， 在针对外来务工人员、失地农民、下岗失业人员、妇女儿童等弱势群体免费进行技能培训方面， 取得了一定的成绩， 在社会上产生了较大的影响力， 树立了良好的社会形象。郑州社区学习中心在运行过程中积极探索， 形成特色， 走出了一条与政府部门密切合作的运行过程中积极探索， 形成特色， 走出了一条与政府部门密切合作的运行模...

本文围绕的重点是通过加强宣传教育来提升脱贫信心，首先介绍了我国宣传教育相关政策的演变，然后通过宣传教育培育贫困人口脱贫内生动力的经验总结，最后指明了通过宣传教育培育贫困人口脱贫内生动力所面临的挑战。

本章从技术工人队伍建设的视角，分析云南技能人才队伍建设的基本现状、存在的问题及其原因，以推进技能人才评价机制改革为着力点和突破口，加强技能人才队伍建设，缓解就业的结构性矛盾。

首都传统农业向都市型现代农业转型，必然需要更多兼具市场经济意识和农业技能的高素质劳动力，但是目前北京市农业劳动力的平均素质却在逐渐下降，要破解“谁来种地”这一难题，必须加强新型职业农民和新型农业经营主体领办人的培育。推进农业现代化的基础性工作是培育新型职业农民，特别是有文化、懂技术、善创新、会经营的新型职业农民。近年来，北京市不断加大新型职业农民和新型农业经...

本章介绍了改革和完善城市社会保障制度，限制人口进城与城市化规律相悖，发展城市个体经济等内容。

近年来新疆持续加强农村基层党组织建设，推动新疆社会稳定、经济发展。本文着重对新疆加强农村基层党组织建设的成效与经验进行了归纳梳理，科学分析了严峻复杂形势下新疆加强农村基层党组织建设存在的短板和挑战，结合新疆区情提出可操作的路径选择，提出加强新疆农村基层党组织建设必须持续加强政治建设，强化农村党员干部理想信念教育；加强农村基层干部队伍建设，强化后备队伍的教育和...

本报告聚焦儿童校外培训需求，对儿童校外培训需求现状，校外培训的参与规模、特征及效果等进行实证研究。研究发现中国儿童有着较高的校外培训率，同时线下培训是校外培训的主流方式。针对校外培训治理成效的分析发现，家长对校外培训治理效果的满意度不高，而校外培训与学校教育的融合发展成为家长对校外培训走向的主要期待。据此，政府应加快转变教育评价理念、搭建完善政策体系、制定明...