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排序: 相关度| 出版时间| 更新时间 检索词:公正性     检索到  848  条相关信息

在我国,社会公正目标实现的主要障碍是城乡二元体制。中央政府为克服这一障碍所确定的战略是城乡经济社会一体化。在此,本文主要讨论城乡二元体制的非公正性以及城乡一体化与社会公正性目标的契合问题。

作者:党国英 出版时间:2016-05-01

经济效率、社会平等与政治稳定是政治家通常追寻的施政目标,在一定条件下,这些目标可概括为社会公正目标。在我国,社会公正目标实现的主要障碍是城乡二元体制。中央政府为克服这一障碍所确定的战略是城乡经济社会一体化。本文主要讨论城乡二元体制的非公正性以及城乡一体化与社会公正性目标的契合问题。本文认为,城乡分割制度既丢掉了效率,又失去了平等,更危及社会稳定。必须通过城乡...

作者:党国英 出版时间:2012-11-01
所属图书:汶川地震灾后贫困村救援与重建政策效果评估研究出版时间:2011-01-01

公共政策是政府对社会公共利益作出的一种权威性分配,公正性是其本质要求,我国公共政策的公正性应以“实质的平等”为追求目标,注重对弱者的保护。由于历史的原因,女性是社会的弱势群体,社会性别则是为改变女性弱势地位的一种新理论或研究方法。将社会性别意识纳入公共政策对于调整原有的性别利益格局、改善女性地位,具有十分重要的意义。而在新农村建设公共政策中,存在决策层中女性...

作者:尹旦萍 出版时间:2010-07-01

法治国家在一定程度上意味着是司法国家,司法权对制约行政权的滥用、保障公民的权利和自由具有重要作用。我国《行政诉讼法》确立了法院对具体行政行为的合法性进行审查的基本原则和制度,实施近二十年来,对于保障公民权利,促进行政管理的法治化,推进市场经济体制的确立,推动宪政和法治建设,均作出了重要贡献。但这一制度在实践当中也暴露出了很多的问题,行政审判的独立性和公正性尚...

作者:李洪雷 出版时间:2008-11-01

2005年是中国教育公共政策发生宏观转向的转折之年。近些年来,我国各级教育在数量、培养能力上大规模扩张,极大地增加了国民的受教育机会。但由于国家教育投入严重不足,这种高速发展在很大程度上是通过教育系统经营创收的“产业化”模式来支撑的,从而导致了高收费、乱收费、钱学交易、择校热等种种乱象,加大了教育的城乡差距、地区差距和学校差距,并且在一定程度上降低了教育质量...

作者:杨东平 出版时间:2006-03-01

1998年《村民委员会组织法》第九条中规定: “村民委员会成员中,妇女应有适当的名额。” 这一规定无疑在农村女性参与治理方面的宪政和法理基础上具有重大的意义, 是对忽视女性参政传统的一个巨大的冲击,更体现了某种程度的制度公正性。近年来, 在不少地区也存在农村妇女参与村级治理的现象。她们是如何参与农村治理以及将会遇到什么困难,对现有的妇女参与村级治理有何借鉴意...

作者:汪力斌 宫君 陈婷婷 出版时间:2008-01-01

2005年是中国教育公共政策发生宏观转向的转折之年。近些年来,我国各级教育在数量、培养能力上大规模扩张,极大地增加了国民的受教育机会。但由于国家教育投入严重不足,这种高速发展在很大程度上是通过教育系统经营创收的“产业化”模式来支撑的,从而导致了高收费、乱收费、钱学交易、择校热等种种乱象,加大了教育的城乡差距、地区差距和学校差距,并且在一定程度上降低了教育质量...

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