本文运用历年中国综合社会调查（CGSS）9万多个家庭的样本数据，使用多项统计指标，系统考察了从晚清普及学校教育以来，各个历史时期我国教育代际绝对流动性和教育代际相对流动性演变的时间线索，讨论了在全球主要经济体中，我国教育代际流动的历史、现状和趋势。结果表明，一方面，我国教育代际绝对流动性表现优异，体现在教育代际流动性的底层-底层概率指标方面，在100多年的时...

自然资源参与分配需要相应的价值理论支持以及相应的分配制度得以实现。本文从这两方面入手，阐述自然资源参与分配的理论基础与实践意义，论证基于二元价值论的要素贡献分配论是兼顾代际公平与生态效率的合理的分配制度。

传统经济学与可持续发展理论在公平问题的研究上重点不一样，传统经济学研究的公平主要是国家、区域和一国内部的不公平现象，以及公平与效率的关系等，强调收入公平，属于代内公平；可持续发展理论的代际公平是指当代人与后代人之间的福利和资源分配问题，可持续发展理论也研究代内公平，主要指当代人之间的福利、资源分配和责任问题，更主要的是研究当代人之间在资源分配、环境保护方面的...

可持续发展的核心内容之一是人口、资源与环境相互协调中的公平性问题，从可持续发展的定义来看，可持续发展是既满足当代人的需求又不对后代人满足其自身需求的能力构成“危害”。因此，代际公平问题是可持续发展研究中的一个核心问题，只有有效地解决了代际公平问题，发展才有可能形成其可持续性，否则，可持续发展根本无从谈起。

本文首先考察了从1978年至2010年，在我国的经济体制改革以及劳动体制改革背景下，城市劳动力市场的部门结构变迁过程。其次，本文从两个方面考察了改革时期这种部门分割特征对代际流动的影响及其作用变化。

本文首先考察了1978~2010年，伴随我国劳动体制改革，我国城市劳动力市场的行业结构变迁过程。研究发现，我国的 行业分割主要表现在由收入差距扩大而造成的分割。而且随着改革的推进，行业分割特性在不断增强。其次，本文考察了改革时期这种行业分割特征对代际流动的影响及其作用变迁。研究发现，在改革的三个时期中，随着改革的深入，父代在高收入行业工作对子代进入高收入行业...

21世纪中国政府以“精准扶贫”为指向的新一轮扶贫攻坚战绝非易事，注定是一场与贫困的“鏖战”。科学分析和准确把握贫困内涵、外延及其类型，是中国扶贫攻坚战略部署和调整的重要基础和前提。

内蒙古自治区围绕“发展教育脱贫一批”这一核心任务，不断加大资金投入力度，强化教育惠民政策举措，着力完善助学保障体系，在贫困地区学校基础设施建设、学生资助体系、义务教育普及、乡村教师队伍建设等领域取得明显成效。但在新形势下，教育扶贫仍面临一些困难和问题，本报告提出统筹推进扶贫任务、发挥教育基础和辐射作用，扩大精准扶贫范围、坚持疏堵结合综合施策，以精准培养为目标...