在当前全面提升农村教育质量的时期，农村教师队伍建设成为农村教育发展的重中之重。农村教师队伍建设必须从数量、结构、质量等多维度全面推进。在数量之维，要在保证城乡学校适度规模效益的基础上，通过编制调整，解决农村学校教师数量充足性问题；在结构之维，要认识到结构决定功能，通过结构优化，解决农村学校教师育人功能性问题；在质量之维，要体现学教匹配、合理控制教学时间、保护...

《中国劳动经济学》是中国社会科学院院人口与劳动经济研究所和华南师范大学经济与管理学院共同组稿、在我社出版的连续型学术出版物，本书已分别于2009、2010、2011年出版三期，业内反映良好，为动员国内外学者和社会各界力量共同关注中国就业社会保障问题、开展深入细致研究、提高研究水平、为宏观决策、学科建设和研究队伍建设作出了自己的贡献。

此书由四川省教师教育研究中心遴选30余篇论文编纂而成，摘取了诸多课题的研究成果，既有从宏观层面上结合四川省实际对教师教育理论与实践进行的探索，又有针对各级各类教师队伍建设及课程体系设置等具体问题而开展的研究。我们相信：教师教育创新的号角已经吹响，教师教育改革的春天即将来临……

本文介绍在新疆大力推进双语教育，使少数民族学生实现“民汉兼通”，是加强各民族间交流、交往、交融的必然要求，也是缩小各民族间的教育差距、提高少数民族素质、培养少数民族人才的迫切要求，更是促进各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”、推动我区经济社会跨越式发展和长治久安进程的重要途径。本书对完善现有双语教育理论体系，建立科学的双语教育管理机制，创新双语教育模式及加强...

本书由教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院和东北师范大学乡村振兴研究院共同编撰。本书由“共同富裕与乡村教师队伍建设”“乡村教育振兴与学生教育获得”“乡村教育振兴与学校高质量发展”“乡村教育振兴的理论探索”“乡村教育振兴的国际经验”五个子议题构成，系统回应了如何进一步夯实乡村教育根基以推进乡村教育高质量发展体系建设、如何推进乡村教育...

本书是《中国人才发展报告》蓝皮书系列的第2本，在延续注重人才发展的历史沿革和量化分析等特色的基础上，又从多个角度对人才问题进行了研究，首先把人才政策分析作为本书探讨的重点，探索不同领域的人才政策问题。其次是在选题上注意把握多角度、大视野，力求通过人才发展报告蓝皮书系列全方位反映我国人才人事工作现状。本书的主要版块包括人才政策篇、人才队伍建设篇、人才发展战略篇...

《2017年青海人才发展报告》是一部集综合性、原创性和前瞻性于一体的智库报告，也是青海省首部人才发展研究报告。本书以青海人才队伍建设为研究对象，在深入调研取得翔实资料和数据的基础上，对青海科技人才、经营管理人才、专业技术人才等各类人才队伍的建设现状进行了系统归纳与分析，理性研判和科学预测青海人才队伍的发展状况，并提出了有针对性的对策建议。本书由青海省社会科学...

本书以党的十九大精神为指引，将陕西省十三次党代会提出的“五新战略”，同步够格全面建成小康社会，加快富民强省步伐，建设富裕和谐美丽陕西贯穿其中，在回顾陕西奋力追赶超越、落实“五个扎实”进程中在社会建设各领域取得一系列成就的同时，以系统性、前瞻性的眼光提出并阐述应对的策略和举措。全书将陕西开展的精准扶贫脱贫、生态环境保护、就业形势分析以及西安市进行的“行政效能革...