树立科学正确的民族教育观，是推动民族教育事业不断发展的关键。为此，必须准确把握科学正确的民族教育观的内涵、指导思想和应遵循的原则。要培育科学正确的民族教育观，一是把各民族的传统教育观念作为基本的价值资源，赋予时代要求进而作出新的内涵诠释；二是批判地吸收借鉴国外文明成果，满足我国各民族共同的、美好的教育价值诉求；三是立足于我国民族地区教育实践，使之符合各民族群众的教育价值期待；四是从社会、学校、家庭、个体四个层面分层整体推进；五是通过宪法的实施、法制的推行、政策的制定、人权的保障来实现“科学正确的民族教育观”。

苏德毕力格:博士， 中央民族大学教授、 博士生导师

刘玉杰:新疆喀什大学教育科学学院副教授。

成丽宁:中央民族大学教育学院博士研究生。