内蒙古的双语教育经过多年的发展取得了巨大成绩,积累了很多宝贵的经验。但目前在双语教育的认识理解、经费投入、蒙古语教学、师资队伍、民族语言环境、“三少民族”语言和文化传承以及教学资源建设等方面也存在不少困难和问题。今后,在进一步明确双语工作的指导思想和原则的基础上,还需要针对上述问题采取切实可行的对策,推动双语教育的持续健康发展。
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苏德毕力格:博士, 中央民族大学教授、 博士生导师
袁梅:博士,中央民族大学教育学院教师。
陈子冰:硕士,中央民族大学预科教育学院教师。
张金钟:内蒙古师范大学教育科学学院教师。
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