本研究发现，留守儿童所得到的社会支持中，有很大一部分是来自其同辈群体的帮助和关心。在父母外出、现有监护人劳动负担重等各方面原因的影响致使家庭对留守儿童支持不足的同时，同辈群体的爱护和帮助无疑增加了其在留守儿童心目中的分量。不少留守儿童在遇到困难寻求帮助，或有心里话、烦心事希望有人倾诉时会想到同辈群体。同辈群体已经成了留守儿童社交网络中的一个重要群体。这一群体对父母监护缺位、家庭教育弱化的留守儿童必定会产生各方面的影响。本文将通过分析当前留守儿童与同辈群体的交往情况，总结出留守儿童同辈群体的特征，进而探讨同辈群体对留守儿童所产生的影响。

叶敬忠:1967年生于江苏省沭阳县。荷兰瓦赫宁根大学社会学博士，中国农业大学人文与发展学院院长，教授、博导。研究领域包括国家发展与农政变迁、发展干预与社会转型、劳动力流动与留守人口、小农农业与乡村社会、农村教育与社会问题等。研究主要采用人类学的方法和社会学、政治经济学、政治学和后结构主义的分析视角。发表中英文论文二百余篇。主要著作包括《发展的故事》《别样童年》《阡陌独舞》《静寞夕阳》《双重强制》《农民视角的新农村建设》《参与式发展规划》等。译校著作包括《遭遇发展》《农政变迁的阶级动力》《新小农阶级》等。

潘璐: