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4.9万余篇学术报告，超过8.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本文基于“工学结合”以及“能力本位”的教育理论，探讨了“工学结合”“能力本位”对于高职教师专业发展所提出的内涵要求，并对工学结合模式下高职教师基于能力本位的专业发展实践途径进行了系统、深入的研究。
周芹:（1980- ），女，硕士研究生，乐山职业技术学院讲师，研究方向为高职教育研究。
曾祥麒:（1963- ），男，乐山职业技术学院教授。
熊瑛:（1964- ），女，乐山职业技术学院副教授。
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