本文采用层次分析法（AHP），在王书彦博士学位论文中构建的学校体育政策执行力评价指标体系的基础上，对学校体育政策执行评价指标按照层次进行两两比较，按照重要程度排列出各指标的先后顺序，计算判断矩阵的最大特征值及其对应的特征向量，由此确定学校体育政策执行指标的权重，最终建立学校体育政策执行评价指标体系。其基本步骤包括：第一，建立评价指标体系层次结构；第二，在专家对各层次指标重要程度进行两两比较的基础上构造判断矩阵；第三，计算每一层次各指标的权重，进行层次排序并对其进行一致性检验。

刘霞:西华师范大学体育学院副教授。主持完成国家社会科学基金项目1项，四川省社科规划项目1项，省教育厅项目2项，西华师范大学科研项目2项。已发表论文20余篇。先后获得四川省高校体育教师说课比赛一等奖、中国非物质文化遗产学术大会二等奖、四川省社会科学优秀成果奖三等奖，荣获『四川省高校体育专业说课比赛优秀指导教师』『西华师范大学教学标兵』『西华师范大学优秀实习领队教师』等荣誉称号。