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生态文明教育——可持续发展的认知基石
作者：叶红 出版时间：2008年01月
近年来，作为上海中心城区之一的徐汇区开拓性地把绿色生态教育作为新时期青少年德育和素质教育的载体。广大师生在德育中探索着绿色生态文明教育，在学科中渗透着绿色生态的知识内涵，在环保特色...
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关于社区“节能减排”教育的对话
作者：吴风 出版时间：2008年01月
2007年9月，上海徐汇区人民政府编写了一本《节能减排三十问》社区教育教材。这一行动在上海的社区教育和环境教育领域是个创新之举。这本教材的两位编委朱龙霞和王泠一还应邀赴上海人民广播...
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关于环境保护与青年参与的调研
作者：青浦区团委 出版时间：2008年01月
在新型城区定位和“先发展，后治理”的经济发展模式下，经济发展与环境保护严重不协调，青浦区的生态环境问题日益严重，且人们环境保护意识薄弱。近几年来，青浦区环保局通过严格执行《上海市环...
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上海发展现代农业的思考和举措
作者：许文祥 出版时间：2008年01月
发展现代农业是新农村建设的首要任务，上海发展现代农业任重道远。上海历届市委、市政府以率先实现农业现代化为目标，大力建设现代农业，使上海农业进入了一个新的发展阶段，取得了一定的成效：...
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临安：创建国家森林城市的东部范例
作者：中共临安市委、临安市人民政府 出版时间：2008年01月
临安自2005年起启动创建国家森林城市工作，现已取得了明显成效：不仅绿化、美化了城市生态环境，而且带动了全市各项工作的有效开展，促进了临安经济社会的协调发展，为全面建设小康社会、加...
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大学的发展必须适应城市的发展
作者：王生洪 出版时间：2008年01月
服务上海、面向全国是复旦创建世界一流大学的重要发展战略。以复旦大学现有研究院为平台，整合各院系相关研究队伍，积极介入与上海发展相关的金融和现代物流研究，加快推进金融和物流高级人才国...
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三互动创新模式的理论与实践
作者：孙荣乾 出版时间：2008年01月
三互动创新模式的三个基本主体性要素是企业、院校、政府。在三互动模式中，企业的作用是进行生产，将知识转化为生产力，直接促进创新，产生一个创新空间；院校的基本作用是提供知识，形成一个知...
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论杨浦三区联动模式的经验和意义——在杨浦发展论坛的主旨演讲
作者：王荣华 出版时间：2008年01月
大学校区、科技园区、公共社区的“三区联动”模式是当代区域发展的重要模式，三区互为发展动力。近年来，杨浦区积极探索和推进“三区联动”，以区域深厚的科教、人文、生态资源的集聚与共享为依...
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