本文主要讨论农村税费改革对村庄公共物品供给的影响，通过使用双重差分方法（DID）和双重差分结合匹配倾向得分方法（DID+PSM）评估了农村税费改革对村庄公共物品供给的影响效果。结论显示，在农村税费改革后，村庄公共物品供给总量下降，村庄集体性教育支出和行政成本在农村税费改革后显著下降。农村税费改革之后，村集体没有收税或收费的权利，教育类公共物品供给的责任上收到...

2020年是“十三五”收官之年，紧扣“疫情防控不放松、事业发展不落后”的总目标，全力以赴战疫情、战脱贫，补短板、促发展，打赢新冠肺炎疫情防控“阻击战”、健康扶贫“攻坚战”，“十三五”规划圆满收官，全市卫生健康事业迈上新台阶。

"1978年中国实施改革开放政策以来，一方面卫生保健体系发生重大结构变迁，另一方面医药卫生体制改革实践出现体系性困境状况。 本文的基本结论是，中国现代卫生保健体系框架已基本形成，但目前存在诸多的体系性缺陷，影响卫生保健体系发挥积极作用的主要因素是匮乏“系统整合”，缺乏“体系质量和卫生保健体系质量”理念，如何优化、重组现有的卫生保健体系，实现整合性和...

副处长：杜新强 何奇明

家庭教育一般是指家庭中的成年人对未成年孩子进行教育的过程，其目标主要是在孩子进入社会接受学校教育之前，保证孩子身心得到健康发展，内容以品德教育为主，引导孩子养成良好行为习惯，目的是教会孩子如何“做人”。

富裕地村是蒙汉民族杂居地区，历史上，人们使用蒙汉两种语言交流。20世纪六七十年代，蒙古族村民之间交流仍然使用蒙古语，与汉族村民交流则夹杂着蒙古语单词，或带有蒙古语语法的表达习惯。蒙古族村民家庭称呼上既有汉语的称呼，也有蒙古语的称呼，例如在大富裕沟于姓家庭，当时称爸爸为“阿布”，称婶子为“嘎嬷”，称大娘为“大嬷嬷”。有不少蒙古族家庭，给孩子起名字时，仍然使用蒙...

乌日根呼格吉勒嘎查建制相对晚一些，20世纪60年代才设置。关于该地区人们在新中国成立以前接受教育方面的资料很少，嘎查老人们能够提供的信息也非常有限，所以只能从全旗的总体情况推测或间接了解当时的情况。根据苏尼特左旗教育局提供的资料，该地区在清朝，只有王公贵族和牧主富人们才有学习文字的可能，牧民群众90%左右都是文盲。当时传播文字教育的主要是私塾和寺庙学校。办私...

大多数世界上的政府和国际机构对于千年发展目标都有承诺，千年发展目标之一是获得环境的可持续性。一个与“环境可持续性”相关的水的目标是：“到2015年，将世界上不能可持续获得安全饮用水的人口的比例减少一半。”水方面的改革是需要的，但是私有部门的以及水资源管理的角色应该来自地方水方面的改革，而不是驱动地方水方面的改革。本章首先考察私有部门的参与以及水资源管理议程的...