2019年是新中国成立70周年，中国从国情出发，走出了一条具有中国特色的残疾人融合教育发展道路。特别是十八大以来，围绕学生“进得去、留得住、学得好”，以两期“特殊教育提升计划”为部署，以《残疾人教育条例》为核心，衔接各项具体政策，覆盖全学段，架构政府、学校、家庭和社会，共同推进融合教育发展。2015年，教育部确定了37个国家特殊教育改革实验区，其中22个开展...

残疾人体育是中国残疾人事业的重要组成部分，是残疾人全面融入社会、实现人权的有效方式。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，在中国已经全面建成小康社会，阔步迈向全面建设社会主义现代化国家新征程的发展阶段，中国残疾人体育事业蓬勃发展，成为残疾人全面享有政治权利、经济权利、社会权利、文化权利的重要标志。在此背景下，《残疾人蓝皮书：中国残疾人事业发展报告（2021）...