澳大利亚的无障碍建设意识比较强，政策法规建设比较完善，保障机制也比较成熟。本文研究了澳大利亚无障碍环境建设的理论基础、政策法规、保障机制以及建设与发展状况等几个方面，发现其倡导“以人为本”的无障碍理念，具有健全无障碍的立法建设和因地制宜的建设方案以及强化无障碍建设的监督机制。我们应借鉴澳大利亚无障碍建设的经验，改善我国无障碍环境建设。

推进信息交流无障碍建设，是满足不同群体平等获取信息资讯、参与社会生活的基础保障，是促进社会和谐稳定的重要举措。上海信息无障碍工作始终按照“适应信息技术发展趋势、符合城市发展实际、贴近残疾人切身需求”的基本思路，积极借鉴国内外先进经验，不断提升信息交流无障碍的服务水平。本报告总结历年工作形成几点经验：注重统筹规划，纳入上海信息化工作大局；营造助残氛围，不断丰富...

障碍儿童社会工作是残障社会工作与儿童社会工作交叉的一个领域，因儿童发展的特殊性，儿童残障与成人残障具有显著差异。障碍儿童社会工作的开展需要多部门合作，对社会工作者提出了更高的专业性要求，社会工作者在掌握与运用残障社会工作各种理念和技巧的基础上，必须了解儿童心理发展及各种障碍类型的特点，同时还要熟悉儿童福利各项法规政策，并联合多部门资源，为儿童提供个性化服务方...

本文从国际社会对于“残疾”定义的转变出发，首先梳理了“伤健共融”“无障碍设计”“通用设计”理论在香港地区的发展情况；其次从政策法规、资金投入、多方配合的角度，阐述了香港无障碍环境建设的推动机制，进而介绍了香港地区在垂直居所、公共区域、旅游景点方面的无障碍环境建设实践成果；最后探讨了该地区的经验在理念、推进机制及建设方案方面，为中国内地城市相关设施及环境建设带...

康复对障碍儿童具有特别重要的意义。儿童期是个体身心发展的关键期，是改善或补偿儿童各项功能，以及提高生活自理、学习和交往能力的重要阶段。儿童是康复效果最明显、最具抢救性康复价值的群体，对障碍儿童进行康复，不仅可以减轻残疾的程度，预防并发症和继发残疾的发生，还可以最大限度地补偿其生理和心理上的缺陷，激发儿童的潜能，为其今后入学、就业和融入社会创造条件。如何康复？...

早期干预是广义的特殊需求服务，指一种有组织、有目的地在丰富环境中进行医疗、保健、康复、心理、教育，是由家庭、学校（园所）、社会多学科多元整合团队介入的服务。