2008年12月6日，由21世纪教育发展研究院、南都公益基金会和搜狐教育频道共同举办的我国首届“地方教育制度创新奖”公益评选活动，在北京举行了隆重的颁奖典礼，对10名优胜奖和10名优秀奖进行了表彰。评选产生广泛的影响，获得各方的重视和好评。这是以实际行动，对改革开放30年的最好纪念。

本文以“金熊猫”奖国际纪录片评选活动为主要研究对象，回顾了该奖项评选以来十年的发展历程。从发展业绩、品牌构建、业内的组织联络和下一代培养几个角度切入，全面展现了“金熊猫”奖国际纪录片评选活动为打造中国纪录片成长的国际化助推平台所做出的努力以及成果。

本文主要从五个方面介绍了论h 型—H 型人才制度安排。首先，介绍了现行制度安排下我国人才建设的非均衡。其次，分析了我国h 型的人才政策体系现状及成因。接下来，介绍了构建H 型人才政策体系。之后，介绍了构建有效的人才政策体系的前提。最后，提出制度安排中的政策建议。

建立重大事项社会稳定风险评估制度对建设和谐社会意义重大。这项制度的建立应重点从以人为本，切实维护人民群众合法权益等方面入手。其制度设计应包括：指导思想、基本原则和参与主体、参与领域、参与形式、参与程序以及保障措施等。评估内容应包括：重大事项的合法性、合理性、出台的条件、所涉及的环境、社会治安以及实施过程中可能出现的其他影响社会稳定的重大问题。另外，推进这项制...

1979年开始的我国农村第一步改革，即联产承包责任制的建立与推广，实质上就是农村土地制度，尤其是土地使用制度的改革。但是1984年以前，理论界对第一步改革讨论的角度或侧重点并不是土地制度，而是农业经营体制或方式的变革。而明确、深入地讨论农村土地制度改革问题，大体上是从1985年开始。因而，土地制度改革基本上被看作是农村第二步改革讨论的主要组成部分。本文就19...